国学教育在高职院校的推广及应用——以山东商务职业学院为例

本文从国学以及国学教育的内涵出发，探讨在高职院校进行国学教育的意义。从成立专门教育机构、加强教师队伍建设，重视课堂教学、探究教学方法，营造良好文化氛围、培养学生的兴趣三个方面入手，以山东商务职业学院为例，对国学教育在高职院校的推广及应用作了初步探索与探究。

对“教师专用”的道德审视

师生作为学校的共同组成人员,享有基本的平等权利,然而学校中的"教师专用"现象却屡见不鲜。这种不平等现象不仅有其历史原因,更有其深层的社会原因。这种现象弥散着一定的社会关系,不仅会导致师生关系不和谐,玷污道德价值和学生心灵,更不利于社会风气的净化。