结合ISO15189探讨分层次教学在检验科教学管理中的应用

目的结合ISO15189质量管理体系,采用分层次教学模式,提高检验专业带教质量,培养学生发现问题、解决问题、持续改进的能力。方法建立科室教学管理构架,将带教工作分成本科/专科生教育、专业型硕士生/住培学员教育及进修生教育三个层次,通过构建教学反馈机制来提高教学效果。结果2022~2023学年本/专科学生教学满意度由85.7%提升至94.2%;专业型硕士生/住培学员教学满意度由85.7%提升至100%;进修生教学满意度由75%提升至100%;教学督导满意度由86.9%提升至96.8%。结论通过建立教学质量管理体系和框架,使得教学管理工作呈现制度化、规范化,同时基于受教育基础进行分层次教学,有效提高了检验专业带教质量。

p62/SQSTM1蛋白在动脉粥样硬化中的研究进展

动脉粥样硬化是危害人类健康的主要疾病之一。具体发病机制仍不清楚。近年来,越来越多的证据表明自噬和p62/SQSTM1蛋白在动脉粥样硬化的形成和发展过程中发挥重要作用。自噬具有抗动脉粥样硬化和促进动脉粥样硬化双重作用。p62是一种多功能蛋白,本身依赖自噬降解,又参与多种信号通路过程。自噬与p62的关系错综复杂,深入了解自噬和p62在动脉粥样硬化中的作用对于未来动脉粥样硬化的治疗有重要意义。

IgG4检测在IgG4相关性疾病的新进展

IsG4相关性疾病（IsG4-RD）是一种新的系统性、慢性自身免疫性疾病。临床表现为IgG4阳性浆细胞及淋巴细胞浸润多种器官和组织，并伴有血清IgG4水平升高。此外，一些其他疾病也会出现血清IgG4升高或组织中IgG4阳性浆细胞浸润，因此需要进行鉴别诊断。本文论述了血清IgG4对IgG4-RD诊断及鉴别诊断的价值。

细胞自噬与雷帕霉素靶蛋白抑制在动脉粥样硬化中的研究进展

动脉粥样硬化是一种以大动脉中脂质和纤维素沉积为特征的渐进性疾病,其在发展中国家的发病率呈逐年上升的趋势,引起的急性心血管事件和许多慢性损伤也是全球范围内死亡率,致残率增加的主要原因之一.自噬是维持细胞稳态,抵抗外界刺激的自我修复途径.自噬诱导剂雷帕霉素及其衍生物可以通过抑制雷帕霉素靶蛋白,减缓动脉粥样硬化的发生发展.现将雷帕霉素及其衍生物介导的mTOR抑制与动脉粥样硬化的关系进行重点阐述.

自噬与动脉粥样硬化关系的研究进展

动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)导致的冠心病、脑卒中及外周动脉疾病等是人类致残、致死的主要原因。目前研究发现,正常情况下适度的自噬可以通过防止内皮细胞损伤、抑制平滑肌细胞异常增殖以及防止巨噬细胞泡沫化来延缓As的发生及发展。但晚期过度的自噬则会加重内皮细胞炎症,导致平滑肌细胞坏死从而加剧As斑块的不稳定性。因此深入讨论As与自噬的关系及其相关机制可以为砖的防治提供新的靶点。