足三里-中脘合募配穴针刺对运动应激性胃溃疡大鼠胃黏膜功能、氧化应激及炎症反应的影响

【目的】观察足三里-中脘合募配穴针刺对运动应激性胃溃疡大鼠的治疗作用及机制。【方法】将40只雄性SD大鼠随机分为空白组、模型组、针刺组、奥美拉唑组,每组10只。除空白组外,其余各组大鼠均采用每日力竭游泳法构建运动应激性胃溃疡模型。成功造模后,针刺组选用足三里穴和中脘穴针刺干预,每日1次,每次10 min;奥美拉唑组大鼠每日游泳2 h前给予奥美拉唑肠溶片蒸馏水混悬液灌胃。连续干预7 d后,观察大鼠整体状态与行为学,Guth法计算胃黏膜损伤指数,苏木素-伊红(HE)染色法观察胃黏膜病理形态,采用WST-1法、比色法和TBA法分别对应测定血清超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)和丙二醛(MDA)含量,酶联免疫吸附分析(ELISA)检测血清中胃泌素(GAS)、生长抑素(SS),肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素1β(IL-1β)、白细胞介素6(IL-6)和白细胞介素10(IL-10)的含量,实时荧光定量聚合酶链反应(qPCR)法检测胃黏膜组织表皮生长因子受体(EGFR)、基质金属肽酶3(MMP3)、核因子红细胞系相关因子2(NRF2)、血红素加氧酶1(HO-1)和线粒体超氧化物歧化酶2(SOD2)、TNF-α、IL-1β、IL-6和IL-10 mRNA表达水平。【结果】与空白组比较,模型组大鼠体质量增长缓慢,旷场试验中活动路程缩短、活跃度降低,胃黏膜溃疡指数显著升高,胃黏膜功能指标血清GAS水平升高、血清SS水平降低、胃黏膜组织中EGFR mRNA表达水平降低及胃黏膜组织MMP3 mRNA表达水平升高,血清中抗氧化物质SOD、GSH-PX水平显著降低,氧化产物MDA水平显著升高,胃黏膜组织中抗氧化基因NRF2、HO-1、SOD2 mRNA表达水平显著降低,炎症因子TNF-α、IL-1β、IL-6的血清含量与胃黏膜组织mRNA水平显著升高,IL-10的血清含量与胃黏膜组织mRNA水平显著降低(P<0.05或P<0.01或P<0.001),HE染色可见明显胃黏膜损伤;与模型组比较,针刺组、奥美拉唑组上述各指标均得到明显改善(P<0.05或P<0.01或P<0.001),HE染色可见胃黏膜损伤明显减轻。【结论】足三里-中脘合募配穴针刺可减轻运动应激性胃溃疡大鼠局部的氧化应激和炎症反应,减少胃黏膜损伤,改善大鼠情绪状态,维持大鼠整体活力。

健脾法防治运动性疲劳思路探讨及其改善线粒体功能的网络药理学机制研究

基于文献分析提出健脾防治运动性疲劳的思路,并基于网络药理学方法,以健脾代表方补中益气汤为例探讨健脾法防治运动性疲劳的可能作用机制。有关运动性疲劳的中西医发病机制的文献分析显示,脾虚是运动性疲劳的重要病机,线粒体功能障碍在运动性疲劳的发生发展过程中发挥关键作用。网络药理学研究表明,补中益气汤防治运动性疲劳的主要活性成分为槲皮素、β-谷甾醇和豆甾醇,关键靶点主要为白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子(TNF)和白细胞介素1β(IL-1β),靶点可能涉及甲状腺激素、5-羟色胺能突触、缺氧诱导因子(HIF)等信号通路。结果提示,中医健脾法对防治运动性疲劳具有明显优势,而调节线粒体功能可能成为中医防治运动性疲劳的疗效机制研究的切入点。

师范专业认证背景下医学院校体育教育专业教育实践改革的问题及策略

师范专业认证是提升医学院校体育教育专业社会认同和推动医学院校体育教育专业教育实践改革的重要契机。当前,医学院校体育教育专业教育实践存在育人目标定位不清晰、教育实践特色不明显和教育实践质量整体不高等问题,今后应以产出为导向,明确教育实践的目标任务;以“共性+个性”为特色,构建全方位的教育实践内容体系和以持续改进为理念,构建追求卓越的质量保障体系。

医学院校学生体质健康标准政策态度的调查分析

文章运用问卷调查法、数理统计法,了解医学院校学生体质健康标准政策态度的现状与特点。对496名医学院校学生的调查数据进行分析,结果表明:1.医学院校学生对体质健康标准政策整体持积极态度,学生对体质健康标准的内容知晓度、执行过程和政策效果的认同度较高,愿意遵守体质健康测试中的规定和要求,对体质健康标准政策的满意度较好,但仍有一定的提升空间。2.医学院校学生体质健康标准政策态度存在显著的性别差异,男生政策态度得分高于女生。

社会认同视域下体育教师职业认同与工作价值观关系研究

基于心理学中有关职业认同、工作价值观的研究理论与成果,运用问卷调查法、数理统计法等对体育教师职业认同与工作价值观之间的关系进行理论探讨与实证研究。结论表明,体育教师工作价值观能够正向预测职业认同,其中利他奉献因子和声望地位因子预测力较为突出。

4种运动三联征模型大鼠饮食紊乱、物质代谢调控机制比较研究

目的:探讨持续递增负荷跑台运动和游泳力竭法复制运动三联症(FAT)大鼠模型,及加用放血+环磷酰胺腹腔注射法复制气血亏虚证FAT大鼠模型饮食紊乱与物质代谢紊乱的调控机制。方法:SD大鼠随机分为空白组(正常饮食)、模型1组(持续递增负荷跑台运动+限制饮食)、模型2组(持续递增负荷跑台运动+限制饮食+放血+环磷酰胺)、模型3组(持续递增力竭游泳+限制饮食)、模型4组(持续递增力竭游泳+限制饮食+放血+环磷酰胺)5组,检测造模前后大鼠体质量及8周后大鼠血浆三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)、促肾上腺皮质激素(ACTH)、皮质酮(CORT)和下丘脑食欲素A含量。结果:与空白组比较,模型1~4组大鼠T3含量和CRH含量变化不明显,差异无统计学意义(P>0.05);模型1~4组大鼠造模后体质量较低,T4含量显著性减少,食欲素A含量显著性降低,ACTH含量显著性增加,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。与模型1组比较,模型2组大鼠造模后体质量、ACTH含量、T4含量、CORT含量均较低,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01);模型3组大鼠T4含量和CORT含量均较低,差异均有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。与模型3组比较,模型4组大鼠造模后体质量、T4含量、ACTH含量、CORT含量均较低,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:持续递增负荷跑台运动和游泳力竭法均可复制FAT大鼠模型,大鼠体质量增加缓慢、下丘脑-垂体-甲状腺(HPT)轴功能降低和下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HPA)轴功能亢进;与递增负荷训练模型FAT大鼠比较,气血亏虚证FAT模型大鼠体质量增加更小、HPT轴功能更低而HPA功能亢进不明显。

中学体育教师职业认同特点的实证研究

方法:采用《中学体育教师职业认同量表》对福建省380名中学体育教师施测,对中小学体育教师职业认同的现状及影响因素等加以研究。目的:通过对体育教师职业认同的特点进行研究,为增强教师的职业认同感,促进教师的专业发展提供理论基础和现实依据。结论:福建省中学体育教师都有较高的职业认同水平,但各因子都表现出水平不均衡;不同性别、学历和职称的中学体育教师职业认同没有明显的差异;不同的职务、教龄、学校级别和学校所在地的中学体育教师职业认同都存在很明显的差异。

浅谈校园体育文化

校园体育文化是校园文化的重要内容和形式,同时又是体育文化的一种亚文化。本文试以现今校园体育文化所存在的问题为切入点,提出发展校园体育文化建设的策略,为丰富校园体育文化提供一定的理论依据。

南阳市高校大学生课外体育活动现状调查与分析

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,对养成终身锻炼的习惯有重要的意义.笔者运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对南阳市5所高校学生参加课外体育活动的现状进行了调查研究,对调查中反映来的一些主要问题进行了分析,并有针对性地提出了建议。

女运动员三联征模型大鼠性激素分泌调控研究

目的建立女运动员三联征(FAT)大鼠模型及气血亏虚证FAT大鼠模型,观察其下丘脑-垂体-卵巢轴(HPO轴)激素的含量调控,以期为中医药治疗FAT提供一种新的病证结合动物模型。方法采用持续递增负荷运动训练+限制饮食(模型Ⅰ组)、递增力竭游泳+限制饮食(模型Ⅲ组)建立2种FAT大鼠模型,并通过持续递增负荷运动训练+限制饮食+腹腔注射环磷酰胺(模型Ⅱ组)、递增力竭游泳+限制饮食+腹腔注射环磷酰胺(模型Ⅳ组)建立2种气血亏虚证FAT大鼠模型,ELISA法检测大鼠血浆睾酮(T)、孕酮(P)、雌二醇(E_2)、催乳素(PRL)、促黄体素(LH)、卵泡刺激素(FSH)、促性腺激素释放激素(Gn RH)和下丘脑组织匀浆β-内啡肽(β-EP)含量。结果与空白组比较,模型Ⅰ~Ⅳ组大鼠动情期缩短、动情间期延长,β-EP显著增加(P<0.01),Gn RH、P、E_2含量均显著减少(P<0.01),LH含量有减少趋势,而模型Ⅰ、Ⅳ组大鼠PRL显著增加或降低(P<0.01),模型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组大鼠FSH含量均显著降低(P<0.01),模型Ⅱ、Ⅳ组的大鼠T含量显著减少(P<0.01)。结论持续递增负荷运动训练、力竭游泳合并限制饮食可复制2种相似的FAT大鼠模型,在此基础上腹腔注射环磷酰胺可复制气血亏虚型FAT大鼠模型。

中药饮品对运动性疲劳大鼠骨骼肌影响的实验研究

目的:观察中药饮品对大鼠生化、形态学和细胞凋亡指标的影响,以期为中药饮品的功效提供新的理论支持和科学数据。方法:SD大鼠48只分为4组,正常对照组、运动疲劳模型组、实验一组、实验二组。除对照组以外、余三组均进行运动跑台训练。实验组中药饮品灌胃。运动结束后,大鼠取骨骼肌检测。结论:两种中药饮品能够有效降低降低骨骼肌中的MDA含量,增加骨骼肌的总抗氧化能力。增加大鼠海马的总抗氧化能力,减少MDA含量。阻止caspase-3的活化,最终达到对抗细胞凋亡的目的。

健身气功八段锦抗衰老效应研究

目的:从免疫功能和抗氧化能力的角度,探讨健身气功八段锦延缓衰老的效应。方法:将156名老年人,随机分为不运动组和八段锦组各78名。八段锦组进行24周锻炼,不运动组进行合理膳食与睡眠的健康教育,同时经受试者同意,限制其进行任何运动锻炼。24周后比较2组免疫功能及抗氧化能力变化。结果:实验前,2组丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)和总抗氧化能力(T-AOC)活性比较,差异无显著性意义(P>0.05);实验后,八段锦组MDA含量显著降低、SOD和T-AOC活性显著升高,与治疗前比较,差异均有显著性意义(P<0.05);同时,经过24周锻炼后,八段锦组与不运动组比较,MDA含量显著降低、SOD和T-AOC活性显著升高(P<0.05)。实验前,2组CD4+、CD8+、自然杀伤(NK)细胞百分比及CD4+/CD8+比较,差异无显著性意义(P>0.05);实验后,八段锦组CD4+、NK细胞百分比及CD4+/CD8+显著升高,而CD8+细胞百分比显著下降(P<0.05);同时,经过24周锻炼后,八段锦组与不运动组比较,CD4+、NK细胞百分比及CD4+/CD8+显著升高,而CD8+细胞百分比显著下降(P<0.05)。实验前,2组白细胞介素(IL)-2、IL-6、γ干扰素(IFN-γ)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平比较,差异均无显著性意义(P>0.05);实验后,八段锦组IL-2和TNF-α水平显著升高,IL-6水平显著降低(P<0.05);同时,经过24周锻炼后,八段锦组与不运动组比较,IL-2和TNF-α水平显著升高,IL-6水平显著降低(P<0.05)。结论:健身气功八段锦能提高抗氧化能力,这与其对免疫功能的调节作用密切相关,这可能是八段锦抗衰老的机制。

健身气功易筋经对老年人免疫功能的影响

从免疫功能的角度,探讨健身气功易筋经延缓衰老的效应。方法:将156名无运动习惯的老年人,随机分为不运动组和易筋经组两组,每组各78名,易筋经组进行24周锻炼,之后比较免疫功能改变。结果:易筋经组免疫学指标CD4+、CD8+和NK细胞百分比,CD4+/CD8+比值,IL-2、IL-6和IFN-γ水平均显著升高。结论:健身气功易筋经能提高老年人的免疫功能,这可能是易筋经抗衰老的机制所导致的。

基于肝功能评价不同游泳训练周期复制运动性疲劳模型的研究

【目的】研究不同游泳训练周期对大鼠肝功能的影响,从肝功能角度评价采用不同游泳训练周期复制运动性疲劳大鼠模型的效果。【方法】选用40只SD大鼠随机均分为空白组、运动7 d组、运动14 d组、运动21 d组和运动28 d组共5组,每组8只,空白组大鼠给予正常饮食,不参与运动训练,其他各组大鼠分别进行游泳训练7、14、21、28 d,每天训练2次,每次15 min,间隙10 min。在实验最后1天断头取血,检测血清谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)含量;取同部位适量肝组织,测定肝总抗氧化能力(T-AOC)活性、肝丙二醛(MDA)含量、肝乳酸(LA)含量、肝乳酸脱氢酶(LDH)活性和肝葡萄糖(Glu)含量。【结果】与空白组比较,游泳训练7、14、21、28 d组血清ALT和AST含量均显著升高,尤其是运动21、28 d组升高更显著(P<0.01);游泳训练7、14、21、28 d组肝T-AOC活性和MDA含量均显著升高(P<0.01),其中游泳训练21、28 d组T-AOC活性升高更显著,而28 d组MDA含量升高最显著(P<0.05或P<0.01);游泳训练7、14、21、28 d组,肝LA含量和LDH活性均显著增加,而肝糖原含量均显著降低,其中游泳训练21、28 d组肝LA含量升高更显著,游泳运动28 d组LDH活性增加最显著(P<0.05或P<0.01),游泳训练14、21、28 d组肝糖原含量降低更显著(P<0.01)。【结论】以运动性疲劳状态下肝功能损伤为评价标准,本研究造模方法可成功复制运动性疲劳大鼠模型,但造模效果以21 d和28 d更为稳定。

高等中医药院校运动康复专业现状与发展对策研究

笔者以全国各高等中医院校体育康复专业建设的现状和存在问题为主要研究方向,运用问卷调查、文献研究、数理统计等方法进行研究,全面探讨了目前我国各个中医学院体育康复专业的发展现状,生活环境,人才培养模式和社会需求以及面临的问题和困境。这有利于我国体育康复专业的健康发展,有利于培养满足社会需求的高级医学体育康复专业人才。为高等中医院校体育康复专业人才的培养和课程体系改革与建设提供理论依据和实践经验。

广东省药学、中药学本科毕业生就业情况调查与对策研究

为解决药学、中药学专业本科生就业形势严峻问题,采用问卷调查法,调查广东省高校药学、中药学专业本科生的就业情况,深入分析其就业区域、单位和工作性质、工作基本状态和未来职业规划等方面特点,从引导就业观念转变、完善校企联合培养模式、构建终身教育体系等三个层面,提出以下对策建议。

“翻转课堂”教学模式在《运动医学》实验教学中的应用

本文探讨"翻转课堂"教学模式在《运动医学》实验教学中的应用效果,通过比较传统教学模式和翻转课堂教学模式的教学效果,实验结果显示,翻转课堂教学模式能更好的激发学生自主学习能力(包括学习动机、自我管理能力、合作学习能力、采集信息能力),提高学生实践操作技能。

健康中国背景下八段锦对女大学生健康促进研究

目的:本研究以传统体育保健八段锦为锻炼手段,探讨其对大学生体质健康促进的效果,为推动学生身体素质提高及全面开展传统保健体育提供依据与参考。方法:将60名自愿者随机分为对照组(30名)和八段锦组(30名)。对照组不进行运动干预,八段锦组每天集中练习八段锦3遍,约60分钟。每周5次,练习时间3个月。两组训练前后分别对肺活量、立定跳远、坐位体前屈、800米跑进行测量。结果:八段锦组锻炼前后各指标均有统计学差异,出现不同程度的提高,而对照组各指标无明显变化。结论:八段锦对提高女大学生的健康有明显的促进作用,是一种较好的锻炼与健身方法。

中医院校运动医学硕士课程体系建设探讨——以广州中医药大学为例

为解决中医院校运动医学硕士研究生培养工作中课程体系建设方面的问题,本文以广州中医药大学为例,从课程体系结构、内容和过程三要素进行分析探讨。研究发现课程建设取得必修、选修和学术讲座比例较为合理,课程内容具有中医药优势,教学管理与考核规范而灵活等成效,但是也存在着运动类的专业课程较少,课程内容相对陈旧,以及教学平台相对单一等问题。建议整合资源增设运动类课程,增加学科前沿进展内容或课程,逐步建立跨校选课上课制度。

我国运动医学人才培养现状与发展研究

回顾了我国运动医学的发展史以及运动医学人才教育目前在我国开展的现状与临床运动医学开展情况,根据目前我国体育赛事蓬勃发展,运动员伤病率高,大学生体质下降等特点,提出理顺运动医学学科关系、开展运动医学本科教育、加强临床运动医学科室建设、建立多层次人才培养模式四个方面的建议。