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生活·字词·哲理(十)
1
作者
张汉云
荆西绢
《中学政治教学参考》
1999年第2期30-31,共2页
21)意识:人脑的机能,语言的内容,事物的“记号”(22)认识:深刻,深刻,再深刻笔者现在看到“意识”一词两字的构形,立即想起哲学上说的意识的本质——“人脑的机能,客观存在的主观映象”,因为汉语“意识”一词的确反映了...
21)意识:人脑的机能,语言的内容,事物的“记号”(22)认识:深刻,深刻,再深刻笔者现在看到“意识”一词两字的构形,立即想起哲学上说的意识的本质——“人脑的机能,客观存在的主观映象”,因为汉语“意识”一词的确反映了古人对意识本质的独特理解。先说“意...
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关键词
“意”
“识”
“心”
语言才能
《说文解字》
“意识”
意识活动
“言”
人脑
理性认识
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职称材料
题名
生活·字词·哲理(十)
1
作者
张汉云
荆西绢
出处
《中学政治教学参考》
1999年第2期30-31,共2页
文摘
21)意识:人脑的机能,语言的内容,事物的“记号”(22)认识:深刻,深刻,再深刻笔者现在看到“意识”一词两字的构形,立即想起哲学上说的意识的本质——“人脑的机能,客观存在的主观映象”,因为汉语“意识”一词的确反映了古人对意识本质的独特理解。先说“意...
关键词
“意”
“识”
“心”
语言才能
《说文解字》
“意识”
意识活动
“言”
人脑
理性认识
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
生活·字词·哲理(十)
张汉云
荆西绢
《中学政治教学参考》
1999
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