执着 求真 勤耕 以德育人

王臣林1970年1月出生,山西平遥人,现居太原。中国硬笔书法协会会员、山西省硬笔书法协会会员、晋中市硬笔书法协会副主席。作品入展获奖：《书法报》首届中国硬笔书法大赛优秀奖第二、三届文华杯全国硬笔书法段位大赛铜奖＂中国梦＂首届全国青少年书法精英展教师组硬软笔铜奖＂品翰堂＂杯第三届中国硬笔书法公开赛优秀奖＂醉翁亭＂杯首届全国硬笔大赛优秀奖第一届笔墨先锋杯中国硬笔大赛铜奖第六届。

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·14)

一、横幅这幅作品的幅式是横幅。作品幅式呈横式,横向字数多于竖向字数。一幅完整的书法作品包括正文、落款、印章。一般的书写顺序是由上至下,由右至左,正文完成后写落款。正文用楷书,则落款可用楷书或行书。落款字不可大于正文字。印章不可过大。二、条幅这幅作品的幅式是条幅。作品幅式呈竖式,纵向字数多于横向字数,如末行正文下方留空较大,落款可写在末行正文的下方;如末行正文较满,也可另起一行落款.落款布局时应留出余地,款的底端一般不与正文平齐。如另起一行落款则上下均不宜与正文平齐。印章不可过大。

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·15)

四、团扇这幅作品的幅式是团扇。团扇即圆形扇面,属于扇面形式的一种。扇面作品形式分为普通扇面、椭圆形扇面、团扇、异形扇面等.扇面虽然尺幅不大,但由于其特殊的形式,在章法安排和书写上都有很大难度。五、斗方这幅作品的幅式是斗方。斗方是正方形书法作品。如末行正文下方留空较大,落款可写在末行正文的下方;如末行正文较满,则另起一行落款。

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·28)

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·27)

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

语文同步写字·小学生必背古诗词(连载·6)

这首诗运用比喻、夸张和想象的手法,构思奇特,描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。

语文同步写字·小学生必背古诗词(连载·3)

这首诗通过描绘渔翁寒江独钓,表达诗人在政治改革失败后虽处境孤独,但仍顽强不屈、凛然无畏的精神。

语文同步写字·小学生必背古诗词(连载·5)

这首边塞诗基调苍凉而悲壮,虽然抒发了戍边将士们的怀乡之情,但丝毫没有半点颓丧消沉的情调。

语文同步写字·小学生必背古诗词(连载·4)

这首诗最巧妙之处在于对颜色的渲染,“红胜火”“绿如蓝”六个字,不仅突出了花红水绿,又用映衬的手法使江花和江水互为背景,显得更加绚丽多彩。

语文同步写字·小学生必背古诗词(连载·7)

这首诗讲述了客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,有景有情,也传达出诗人的羁旅之思与家国之忧。

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·30)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·29)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德.

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·1)

本图文选自河南美术出版社出版的《墨点字帖》书系,系荆霄鹏先生所书《小学生必背古诗词75首》《初中生必背古诗文61篇》等书部分选刊,经出版社和作者授权刊发,以供中小学生及硬笔书法爱好者参考学习。

语文同步写字·中小学生必背古诗文(连载·3)

赏析这首诗通过对母亲为游子赶制衣服时的动作和心理的刻画,使慈母的形象真切感人,歌颂了母爱的伟大与无私。赏析这是一首五言古诗,先从"青葵"起兴,联想到四季变化;又以江河作比,得出应当抓紧时间奋发努力的结论。全诗借物喻理,道理深刻,语言朴实、流畅。赏析这首诗歌具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格,境界开阔,音调雄壮,语言明白如话,艺术概括力极强。