建设一支高素质的教师队伍

在建立社会主义经济体制和改革开放的新历史时期,怎样建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍是教育改革和发展的关键,也是摆在高校面前的一项重要的基本建设。本文拟从以下三个方面谈谈认识。

全面提高大学生的素质 培养跨世纪合格人才

二十一世纪,将是一个充满诱惑而又可以大有作为的伟大世纪.作为跨世纪的一代大学生,是青年中知识层较高的一部分,他们是二十一世纪的生力军,是未来的社会主义建设的中坚,是社会主义事业的接班人.他们对建设有中国特色社会主义的理想信仰是否坚定,思想道德面貌如何,关系到中华民族的未来.因此,抓紧对他们进行教育,全面提高大学生整体素质.已经成为摆在学校面前的一项刻不容缓的重大任务.

爱国主义的丰碑 民族团结的典范

五十年前胜利结束的中国人民伟大抗日战争,是中华民族百年来抵御外侮的第一次全面胜利,是在中国共产党倡导抗日民族统一战线旗帜下,以国共合作为基础,工农商学兵、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族大团结抗战的胜利.在这场关系民族存亡的殊死的决战中,中国共产党高举抗日救国与民族团结的旗帜,使中华民族的爱国主义革命传统得到最广泛、最深入、最壮烈、最充分地展现与弘扬.这种爱国主义与民族团结精神所产生出来的巨大民族向心力和凝聚力,促成了国共两党合作和全民族团结抗战,打败了日本侵略者,挽救了民族危亡,在中国现代史上建立起永放光芒的历史丰碑,给中华民族留下了宝贵的精神财富.一、爱国与团结精神体现在各阶级、阶层政党一致共同抗日,特别是国共两党的合作上“九一八事变”后,中国共产党高举抗日救亡旗帜,以民族利益为重,捐弃前嫌,不怀仇宿怨,多次呼吁“停止内战,一致抗日”,号召全国人民团结起来,以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国.1935年8月1日,中共中央发表了《为抗日救国告全国同胞书》(即著名的八一宣言),呼吁全国各党派、各军队、各界同胞,不论过去和现在有任何政见和利益的不同,

教师应面向学生、了解学生是提高教学质量的重要环节

在造就千百万四化建设人才的伟大事业中,教师肩负着特殊的使命.教师的思想品德和业务素质,直接关系到四化人才的培养.《教师法》明确规定:“教师的职责是教书育人,既要对学生传授科学文化知识,又要重视培养学生的良好的品德.”因此,教师的素质是制约教育水平的重要因素.所以,教师除了完成教书育人这一根本职责,除了怎样安排教学方案、提问、考核等方面外,其中一个很重要的方面在教学过程中容易被教师忽视的问题,就是对自己的教育对象是学生,对“学”的一方研究不够,“教”的一方必然会带有很大的盲目性.了解学生,首先眼睛向下,要在教学计划、教学时数、教学环节的安排上保证足够时间,同时,在教学过程中,注意了解学生,与学生采取平等的、同志式的交流思想,把学生当成自己的知心朋友,尊重他们,理解他们,使学生感到老师确实可以信赖,这样才能准确地把握住大学生的思想脉博,模清学生最关心的热点,以便在教学中给予正确引导.切忌“上课老师来,下课老师走”这种现象.