护理干预在预防胃肠道手术切口感染的应用价值及满意度分析

分析手术室护理干预预防胃肠道手术切口感染的价值。 方法:抽取 2019 年 1 月 ~2020 年 1 月在我院接受胃肠道手术治疗患者 120 例,随机分组(n= 60)。 在护理措施差异背景下,观察组采用手术室护理干预,对照组采用常规护理干预,统计两组患者切口愈合优良率、切口感染率。 结果:术后观察结果显示,观察组患者切口感染率低于对照组,切口愈合效果优于对照组(P<0.05)。 观察组患者护理满意度评分高于对照组,住院时间低于对照组(P<0.05)。 结论:手术室护理干预对预防胃肠道手术切口感染有积极效果,患者术后切口愈合效果提升,住院时间降低且满意度提升,具有积极价值。

浅论“前置预习、合作展示、量化评价”教学法

随着新课改的深入，启发学生自主、合作学习是当前语文教学改革寻求突围的方向，前置预习、课堂的合作展示和合理的量化评价相结合，有利于提高语文教学有效性，并成为学生自主、合作学习的内驱力。

村干部也能从财政上领钱了

“当了这么多年村干部，以往都是从村里领点工资，做梦也没想到，从今往后俺也能从办事处财政上领钱，再也不为领取退休金发愁了。”1月17日上午，拿着刚刚领到手的3362元工资，山东省烟台经济技术开发区大季家街道办事处巨峰村62岁的老村干部孙世栋激动地说。