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题名“双减”背景下初中生课后时间管理策略研究
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作者
荣吉茹
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机构
郑州市第二十三中学
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出处
《科教导刊》
2024年第6期156-158,共3页
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文摘
随着我国经济社会的发展,教育也跟随社会的发展不断进行改革和优化。2021年教育部“双减”政策的颁布,从政策层面对中小学生课外时间进行分配,以最大限度保障学生身心健康发展。但在实际情况中,受家庭和社会的双重影响,初中学生在课后时间的安排方面缺乏必要的引导和自我约束,导致其课后时间利用不合理,偏离“双减”政策的实施初衷。因此,学校与家庭要重视初中生课后时间管理的重要性,采取多种方式引导学生树立正确的时间管理观念,最大限度发挥学生课外时间的作用。
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关键词
“双减”政策
初中学生
课后时间管理
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Keywords
double reduction policy
junior high school students
after class time management
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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