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对比法在高中英语写作中的应用
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作者 荣存花 《黄河之声(科教创新版)》 2007年第7期79-80,共2页
书面表达能力是英语学习基本技能之一,反映了学生综合运用语言的能力。汉语的语言习惯对英语表达有着直接的影响,运用对比方式培养学生的英语语感、强化学生的英语思维是写作教学的一种有效途径。
关键词 对比法 英语写作 书面表达能力 应用 高中 语言习惯 基本技能 英语学习
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关于V+ing结构用法的理解
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作者 荣存花 《河北自学考试》 2007年第3期7-7,共1页
总的来说,V+ing这种形态表示两个语法概念:现在分词(Present Participle)和动名词(Gerund)。二者虽然形态相同,都属于非谓语动词的范畴,并且也有时态和语态的变化,但所表示的语法意义是完全不同的,在用法上也有相当大的区别... 总的来说,V+ing这种形态表示两个语法概念:现在分词(Present Participle)和动名词(Gerund)。二者虽然形态相同,都属于非谓语动词的范畴,并且也有时态和语态的变化,但所表示的语法意义是完全不同的,在用法上也有相当大的区别。由于现在分词和动名词都是在动词之后加-ing构成的,所以两者的被动式(beingdone)、完成式(havingdone)及完成被动式(having been done)是相同的。 展开更多
关键词 用法 非谓语动词 结构 现在分词 语法概念 语法意义 动名词 被动式
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