国内临床护士岗位胜任力研究进展的可视化分析

目的:分析国内临床护士岗位胜任力研究现况及研究热点,了解研究核心方向和进展。方法:在中国知网(CNKI)中以“护士”“岗位胜任力”等为主题进行专业检索,检索时限为2008年1月1日—2023年3月1日,进行数据转换后使用CiteSpace软件进行可视化分析。结果:我国近15年内护士岗位胜任力相关研究发文量494篇,研究热点主要包括护士胜任力现状研究、新护士或专科护士岗位胜任力评价指标构建。研究前沿和发展趋势主要包括护理教育和满意度相关研究。结论:护士岗位胜任力研究领域跨地区机构还未形成研究合力,研究热点中护理教育和满意度相关内容在增加,下一步护理人员可以利用资源整合、促进学科交叉和扩大研究合作圈,寻找提升护士岗位胜任力的方法及构建各专科护士胜任力评价体系,推动临床护理事业的发展。

医院-家庭联合延伸护理服务对肺结核患者治疗依从性及生活质量的影响

目的:分析医院-家庭联合延伸护理服务对肺结核患者的影响。方法:选取2022年7月至2022年12月收治的74例肺结核患者为研究对象。按随机数字表法分成对照组(37例,常规延伸护理)与研究组(37例,医院-家庭联合延伸护理服务)。比较两组患者服药依从性及生活质量。结果:研究组用药总依从性97.28%,对照组用药总依从性83.78%,研究组用药依从性明显优于对照组(P<0.05);与对照组相比,研究组生理功能、躯体功能、社会功能、物质生活4项生活质量评分更高,且对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医院-家庭联合延伸护理服务实现了医院与家庭的良好互动,可显著增强患者用药依从性,从而更好地控制疾病,有助于提高患者生活质量。

反相高效液相色谱法测定草莓天竺葵素-3-O-葡萄糖苷的含量

为了测定草莓中天竺葵素-3-O-葡萄糖苷的含量,建立了一种反相高效液相色谱法。采用Waters Symmetry C18色谱柱（5μm,4.6 mm×150 mm）,流动相A为10%甲酸,流动相B为乙腈。线性梯度洗脱设计为：0～13 min,乙腈为0～20%,20 min,乙腈为40%,25 min,乙腈为0。检测波长为520 nm,进样量为每针20μL,柱温25℃,流速为1 mL·min^-1。结果表明,天竺葵素-3-O-葡萄糖苷在浓度为0.25～20μg·mL^-1范围内有良好的线性关系,线性回归方程为y=71 859x＋13 792,相关系数为0.9993,回收率为98.29%～102.69%,相对偏差3.03。本测定方法简便、准确、快速、稳定,适合于测定草莓及其他蔬菜水果中天竺葵素-3-O葡萄糖苷的含量。

实时荧光定量PCR法检测草莓镶脉病毒

为了建立一种特异、灵敏、快速检测草莓镶脉病毒(Strawberry vein banding virus,SVBV)的SYBR Green-Ⅰ实时荧光定量PCR方法,根据已有的检测SVBV的引物信息,合成引物,对不同草莓品种进行PCR扩增。经过克隆、测序及序列比对得到了感染SVBV的阳性植株,利用此植株PCR扩增产物构建重组质粒作为标准品,优化了PCR反应体系,标准曲线的循环阈值(Ct值)与模板浓度有良好的线性关系(R2=0.999 1);进行了灵敏度和重复性试验,敏感性可达到10~1拷贝·μL^(-1),约为普通PCR的1 000倍,重复性好;并与常规PCR方法进行了比较,成功建立了检测SVBV的实时荧光定量PCR法。用该方法检测了部分草莓品种的DNA样品,结果表明,大部分植株都带有SVBV。该方法具有很高的灵敏性和重复性,可用来快速检测草莓植株是否感染SVBV。

平衡超滤加改良超滤对婴幼儿体外循环术后血清炎症介质水平的影响

目的观察平衡超滤加改良超滤对低体重婴幼儿体外循环术后血清炎症介质水平的影响。方法40例低体重先天性心脏病患儿,随机分为观察组和对照组,各20例。观察组在体外循环术中施行平衡超滤加改良超滤技术,对照组未应用超滤技术。测定两组患儿术前、体外循环术后即刻及3、6、24 h血清肿瘤坏死因子(TNF)-α及白细胞介素(IL)-6、8水平。结果体外循环后各时点观察组患儿血清TNF-α、IL-6、IL-8水平均显著低于对照组。结论平衡超滤加改良超滤技术可显著降低体外循环术后患儿血清TNF-α、IL-6、IL-8的水平。

草莓花青苷分子调控机理的初步研究

为了初步阐明草莓花青苷合成调控的分子机理,文章从章姬、红颊、丰香、红花、越丽、越珠和10-26-77等草莓品种(系)中扩增了与调控草莓花青苷合成相关的MYB10和MYB1基因的c DNA和DNA全长以及MYB10基因的启动子序列。利用荧光定量PCR分析了章姬和10-26-77不同果实发育阶段的基因表达模式,利用高效液相色谱法(HPLC)分析了这2个草莓品种(系)在不同发育时期的花青苷含量。结果表明,不同草莓品种(系)的MYB10和MYB1基因在c DNA序列上没有差别,但DNA序列上存在SSR位点。MYB10在调节草莓果实花青苷合成代谢中起着决定性的作用,花青苷含量的变化与MYB10基因的表达变化趋势一致。不同草莓品种在MYB10转录因子基因启动子序列上的差异是导致基因转录调控不同的根本原因,从而调控草莓花青苷合成基因的转录表达水平,使得草莓花青苷含量有差异,呈现出颜色上的深浅。

瓣膜置换同期冠状动脉搭桥术6例围术期护理

目的:探讨瓣膜病合并冠心病患者同期行瓣膜置换+冠状动脉搭桥术(CABG)围术期的护理方法。方法:对6例瓣膜病合并冠心病患者同期行瓣膜置换术(或瓣膜成形术)+CABG,并给予精心围术期护理。结果:6例患者共换瓣6个,搭桥11支。术后心功能明显改善,心绞痛消失,均痊愈出院。结论:术前明确诊断,术中完善手术技巧,加强围术期心肌保护及提高术后监护水平,同期实施瓣膜置换+CABG仍能取得满意的手术效果。

天津高等职业教育发展与现代服务业人才需求对接的探讨

进入21世纪,天津市逐渐迈入现代服务业城市。城市经济的发展与城市的定位有着密不可分的关系,而城市的定位直接影响社会需求和教育资源的分配。本文着力于分析天津城市经济的发展与定位、现代服务业主要特征,指出天津现代服务业人力资源构成中存在的人员集中于传统服务业、就业素质和层次参差不齐等问题,并从职业教育层面提出了解决建议,以满足天津现代服务业发展背景下对高职高专院校学生的较高需求。

产教深度融合背景下高职产学研创一体化人才培养体系研究

产教融合不断带来职业教育体系与产业系统发展方式的变革,本文在梳理国家政策新要求、研究理论新要义的基础上,提出建构高职产学研创人才培养新体系的重要途径,即以产教深度融合为指导思想,以产学合作、科教融汇为实施路径,建立产教良性互动机制,促进产业、教育、科研共生共融发展,紧紧围绕立德树人根本任务,形成涵盖学科专业体系、教学体系、教材体系、管理体系、评价体系等方面的高职产学研创一体化人才培养体系。

数字经济背景下高职产教深度融合协同机制创新研究

高职产教融合进入全面深化、提质培优的新阶段,数字经济时代要求考虑多主体利益诉求,构建协同机制服务区域数字经济发展。通过深入剖析目前高职产教融合的问题样态,提出构建目标协同,凝聚主体共识;深化过程协同,提升多维动力;形成评价协同,明确监督机制;促成改善协同,建设共享平台的实施路径,为我国高职产教深度融合提供方法借鉴。

医护一体化快速康复模式在肺癌手术患者中的应用

目的:探讨医护一体化快速康复模式在肺癌手术患者中的应用方法及效果。方法:将88例肺癌手术患者随机分为对照组和观察组各44例,对照组实施常规围术期康复模式,观察组在此基础上实施医护一体化快速康复模式,比较两组护理效果。结果:两组健康教育依从性、小腿肌间静脉丛血栓发生、住院时间及满意度比较差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:医护一体化快速康复模式可改善肺癌手术患者的健康教育依从性,降低小腿肌间静脉丛血栓发生率,缩短住院时间,提高满意度。

On Application of the Student-centered Approach in English Classroom Teaching of Chinese Vocational Colleges

Nowadays, people have been more critical about the traditional ways of teaching and advocate the student-centered teaching approach. This paper focuses on the student- centered approach in English classroom teaching in vocational colleges. It points out that the students' English levels, the current mainstream of teaching in English class as well as the teaching materials in Chinese vocational college are all important factors that influence the outcome of the student-centered teaching approach. Meanwhile, the paper proves that college students can gain more in the student-centered English class. In the end, some suggestions are provided.

探究高职英语专业软件外包欧美方向的英语课程教学

本文通过阐释目前软件服务外包的发展状况,针对面向欧美外包的软件专业人才英语能力要求与高职人才培养现状,梳理出英语专业软件外包欧美方向的英语课程教学中存在的问题,并提出解决对策,以培养出适合本行业要求的＂英语＋专业＂的合格人才。