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题名编写教学口诀的初步体会
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作者
荣延亮
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出处
《武汉体育学院学报》
1964年第2期45-49,共5页
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文摘
在教育实习中,我在体育课里采用了一些口诀进行教学,取得一定效果,现针对口诀的编写有关问题,谈谈自己的一些体会。一、从归纳几个字到编写几句话谈起各门课程都应当贯彻精讲多练的精神,体育课尤为重要,这是由体育课的特点所决定的。究竟如何才能做到精讲多练呢?经过刻苦地钻研教材和课堂教学的体会,感到如能将复杂的技术要领归纳成几个重要的字来讲解到是一个办法。例如,俯臥式跳高动作的技术要求是:起跳腿靠近横竿,脚跟先着地,摆动腿上摆。
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关键词
精讲多练
教学口诀
体育课
技术要领
摆动腿
动作要领
技术要求
鲜明性
课堂教学
教育实习
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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