高中体育教学模式的创新探索研究

随着现代社会经济的发展和进步,教育教学体制也在不断地改革和优化,教育工作者在当前的教育背景下,也尝试做出多种教学模式的创新。随着新课改的逐步深入,体育教学的改革发展创新也为世人所瞩目。对于新课改背景下的体育教学,最主要的就是体育教育教学的发展思路和模式创新,改变教学方法,寻求新的教育途径,致力于发展德、智、体、美、劳的全面高素质人才。该文中笔者主要就高中体育教学模式的现状分析,提出新思路和新方法,浅论高中体育教学模式的创新。

高中校园足球发展的实践困境与出路

校园足球的发展是我国足球事业发展的重要组成部分,通过文献资料法、访谈法对高中校园足球发展进行了研究。研究表明:基础设施配备不全,师资力量短缺;学训矛盾突出,存在多主体复杂博弈;校园足球的异质化现象严重,核心校园足球文化缺乏;上升通道狭窄,激励幅度不足5个方面制约了高中校园足球的发展。校园足球应该让学生学有所得、学有所获,这样赛事管理混乱,管理体系有待完善;校园足球才有生命力。

高中生体质测试水平的群体差异研究

以常熟市尚湖高级中学为例,通过文献资料法、数理统计法、访谈法等研究方法对高中生身体素质进行分析研究。研究表明:高三学生身体素质水平总体优于高二学生,在身体质量指数、坐位体前屈、仰卧起坐指标上不存在显著差异;高二男生与高三男生的差异对比与总体水平一致;高二女生与高三女生在立定跳远和50米跑指标上不存在显著差异,高三女生在仰卧起坐指标上好于高二女生;男生在坐位体前屈指标上与女生相比差距较大。建议:在教学中,针对性别差异,制定教学计划;针对性别差异,选择合适的运动项目;定期对学生进行身体素质测试,记录学生身体发展情况。