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题名浅析新时代的小学语文教学
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作者
荣晓勤
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机构
山西省大同市浑源县永安镇东关小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期33-33,共1页
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文摘
随着时代的发展,素质教育的实行与不断深入,语文的重要性日益突显,是学生认识世界、学习其他学科的重要基础。但当前的小学语文教学中仍然面临着多重阻碍,这些都影响了学生的正常学习和核心素养的提升,阻碍了学生的进步与发展。为践行小学语文课程标准所提出的新教育理念,提升学生的综合素质,教师应分析教学中出现的问题,并以小学生的学习心理为依据,调整与改良教学方法。本文将浅谈小学语文的教学现状、新趋向以及优化策略。
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关键词
新时代
小学语文
教学现状
教学导向与趋势
优化策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于小学语文“增量阅读”教学策略的行动研究
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作者
荣晓勤
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机构
山西省大同市浑源县永安镇东关小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期63-63,共1页
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文摘
在小学时期的语文教学过程中“阅读是非常重要的教学内容。很多的伟人和文学家都在告诫我们需要加强阅读,多多的读书。从当前的语文教学改革工作来看,阅读将成为学生学习语文最重要的任务。检验学生的阅读能力也将成为检验考察学习语文成绩和效果的重要指示。所以,为了提升学生的阅读能力,老师必须增加学生的阅读量,注重对学生阅读能力的培育。本文就将从小学语文“增量阅读”教学策略的行动研究为主要内容进行探究和分析。
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关键词
小学语文
增量阅读
教学策略
行动研究
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分类号
G432
[文化科学—教育技术学]
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