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例谈方程的非常规解法
1
作者
荣洪德
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第7期33-35,共3页
解方程是中学数学应用频率较高的一类题,一些方程结构复杂,应用常规解法,运算繁难,思路容易受阻.若针对方程的结构特征,巧妙应用数学的其它知识点及方法,往往有事半功倍之效.在日常课堂教学中有意识的渗透方程的非常规解法,有...
解方程是中学数学应用频率较高的一类题,一些方程结构复杂,应用常规解法,运算繁难,思路容易受阻.若针对方程的结构特征,巧妙应用数学的其它知识点及方法,往往有事半功倍之效.在日常课堂教学中有意识的渗透方程的非常规解法,有助于培养学生发散性思维,提高学生的创新意识和能力,
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关键词
解方程
解法
中学数学
知识点
课堂教学
学生
发散性思维
非常规
应用数学
运算
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职称材料
题名
例谈方程的非常规解法
1
作者
荣洪德
机构
四川荣县第一中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第7期33-35,共3页
文摘
解方程是中学数学应用频率较高的一类题,一些方程结构复杂,应用常规解法,运算繁难,思路容易受阻.若针对方程的结构特征,巧妙应用数学的其它知识点及方法,往往有事半功倍之效.在日常课堂教学中有意识的渗透方程的非常规解法,有助于培养学生发散性思维,提高学生的创新意识和能力,
关键词
解方程
解法
中学数学
知识点
课堂教学
学生
发散性思维
非常规
应用数学
运算
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O242.21 [理学—计算数学]
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作者
出处
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1
例谈方程的非常规解法
荣洪德
《数学教学通讯(中教版)》
2000
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