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电工基础课程实验教学的探索与实践
1
作者
王丽敏
荣海泓
《中国现代教育装备》
2014年第19期43-45,共3页
研究大类培养模式下现有实验教学体系存在的主要问题,探索构建新模式下的实验教学体系的原则,在实验教学理念、内容及实施方法等方面进行优化和创新,提高了学生自主学习意识,满足个性化创新型人才培养的需求。
关键词
实验教学体系
优化和创新
自主学习
下载PDF
职称材料
生物特征身份鉴别技术应用及发展趋势
被引量:
3
2
作者
荣海泓
席志红
《现代电子技术》
2004年第10期88-91,共4页
生物特征身份鉴别是根据人固有的生理或行为特征来识别身份。能够克服传统方法的弊端 ,安全、可靠、准确、方便 ,应用前景广泛。本文对生物特征身份鉴别技术的基本原理、常用生物特征及应用做了简要介绍 ,对识别系统性能和发展趋势进行...
生物特征身份鉴别是根据人固有的生理或行为特征来识别身份。能够克服传统方法的弊端 ,安全、可靠、准确、方便 ,应用前景广泛。本文对生物特征身份鉴别技术的基本原理、常用生物特征及应用做了简要介绍 ,对识别系统性能和发展趋势进行了分析。
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关键词
生物特征
身份鏊别
信息
语音
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职称材料
题名
电工基础课程实验教学的探索与实践
1
作者
王丽敏
荣海泓
机构
哈尔滨工程大学信息与通信工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2014年第19期43-45,共3页
文摘
研究大类培养模式下现有实验教学体系存在的主要问题,探索构建新模式下的实验教学体系的原则,在实验教学理念、内容及实施方法等方面进行优化和创新,提高了学生自主学习意识,满足个性化创新型人才培养的需求。
关键词
实验教学体系
优化和创新
自主学习
Keywords
experiment teaching system
optimization and innovation
autonomous learning
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
生物特征身份鉴别技术应用及发展趋势
被引量:
3
2
作者
荣海泓
席志红
机构
哈尔滨工程大学
出处
《现代电子技术》
2004年第10期88-91,共4页
文摘
生物特征身份鉴别是根据人固有的生理或行为特征来识别身份。能够克服传统方法的弊端 ,安全、可靠、准确、方便 ,应用前景广泛。本文对生物特征身份鉴别技术的基本原理、常用生物特征及应用做了简要介绍 ,对识别系统性能和发展趋势进行了分析。
关键词
生物特征
身份鏊别
信息
语音
Keywords
biometrics
personal identification
information
phonetics
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
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1
电工基础课程实验教学的探索与实践
王丽敏
荣海泓
《中国现代教育装备》
2014
0
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职称材料
2
生物特征身份鉴别技术应用及发展趋势
荣海泓
席志红
《现代电子技术》
2004
3
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