高职学生顶岗实习存在的法律风险原因及对策分析

顶岗实习是高职院校实践教学中不可缺少的重要环节,也是高职学生提高实践技能的重要途径,但目前各高校在大力推行顶岗实习的同时,未能有效对其中隐藏的法律风险进行管理,导致顶岗实习效果不佳。文章分析了顶岗实习中存在的法律风险及其原因,进而提出了顶岗实习期间法律风险的防范对策:建立健全相关的法律法规;对学生加强安全和法治教育,提高学生法制意识;建立学校、企业、家庭三方合作机制。

对茶叶贸易中若干法律问题的研究

我国是茶叶的出口大国,近年来,茶叶的销售量和出口贸易量也逐渐增加,茶叶贸易往来频繁,这就避免不了贸易纠纷,无论是国内的利益纠纷还是国际贸易纠纷或是贸易壁垒都严重影响我国茶叶的正常贸易和经济利润的实现,因此,茶叶厂商应该提高法律意识,善于用法律手段维护自身利益。文章就茶叶贸易中存在的一些法律问题进行研究,希望能给从事茶叶贸易的企业或是个人有所帮助。

浅析隐名股东的股东资格认定——兼评《公司法》司法解释(三)第25、26条

隐名股东的资格认定一直是理论界和司法界争议的焦点,《关于适用<中华人民共和国公司法>若干问题的规定(三)》为解决这一争议提供了法律依据,然而该解释仍存在不周密之处,不能完全解决实践中出现的问题。在处理有关隐名股东的法律关系时,应区分公司内部关系和外部关系两种不同的股东资格纠纷,进一步完善隐名股东资格认定的标准,方能真正协调各方当事人利益关系。

公司法改革应兼顾竞争与发展

中国的公司法已经走过了二十年的路程,随着世界范围内对于公司法改革的热潮和中国经济和社会的不断发展,中国的公司法很明显也应该顺应时代潮流,改变不适应当前经济环境的方面。公司法改革应逐步降低公司的运营成本,同时在促进公司竞争中兼顾其发展,保护公司健康发展。

实施翻转课堂的关键要素分析

翻转课堂是对传统教学模式和教学方法的革新,通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转,提高学生学习的主动性和学习效率;教师应把握翻转课堂的关键要素,制作富有创造力的教学视频,组织多样化的课堂教学活动,为学生提供更有针对性的教学,充分发挥翻转课堂的优势。

会计专业经济法教学改革的思路

经济法作为会计专业必修课程和会计资格考试的科目之一,作为为会计专业学生讲授经济法的教师,应思考如何在教学内容、教材选择、教学方法和考核制度等方面与会计专业的培养目标及考证需要相衔接,形成自己独特的教学模式。

有限责任公司股东优先购买权制度研究

股东优先购买权制度是有限责任公司特有的一项重要制度,也是股东所享有的一项重要权利,这项制度对维护有限责任公司的人合性,保护股东的既得利益以及预期利益都具有重要的意义,但我国现行《公司法》中对该项制度的模糊规定,导致股东优先购买权纠纷在实践中频频发生,阻碍了有限责任公司股权转让的顺利进行。因此有必要对股东优先购买权制度进行进一步研究,以探求相应的解决对策。

翻转课堂教学模式在高职法律课程中的应用

针对目前高职院校普遍存在的法律课时不足、教学成效较低的状况,探讨翻转课堂教学模式在高职法律课程中应用,分析基于翻转课堂教学模式的高职法律课程教学设计。

浅析高职学生法律意识现状及培养途径

法律素质是高职学生综合素质的重要组成部分,增强高职学生法律意识是高职教育的目标和要求之一。本文通过对当前高职学生法律意识现状进行调查,分析了其中存在的问题及产生原因,进而提出了提升高职学生法律意识的几点建议。

论异议股东股权回购请求权的完善

资本多数决是公司决策的基本规则,这一规则虽然体现了民主,但伴随而来可能会产生中小股东受压制的情况。《公司法》第74条规定的股权回购请求权,加强了对中小股东的保护,同时减少了公司经营过程中的摩擦和冲突,但该项制度在内容和程序规则上规定过简,应从异议股东股权回购请求权的适用情形、行使条件、行使程序等方面加以完善。

在思想道德与法治课程中开展法治教育的探究——新时代思政课改革创新发展系列之十四

本文论述在思想道德与法治课程中开展法治教育的思路和基点,认为要提高法治教育与其他思政主题教育的融合度,注重培育法治思维与法律思维的相互作用力,拓宽法治教育中法律常识的广度,增强法学基础理论的螺旋上升度,并提出了开展法制教育章节教学的具体措施。

试论高校突发事件的预防与处置

目前我国处在社会转型的关键期,社会利益关系错综复杂,重大自然灾害、安全事故和社会安全事件时有发生,高校突发事件的出现也呈上升趋势。高校一旦发生突发事件,就会给学校、师生、社会造成巨大损失,严重影响校园的稳定。因此,研究对高校突发事件的预防与处置机制,具有十分重要的理论价值和现实意义。

国企法律风险防控体系中外聘法律顾问之作用

开展风险管理体系建设,有利于加强对国有资产的闭环监督。外聘法律顾问可从国企的法律风险识别入手,全面分析国企的法律风险点,协助国企建立法律风险防控体系,确定法律风险防控体系的范围,确定法律风险防控体系的运作流程。同时,协助国企设立法律风险防控管理机构,建立法律风险防控培训制度,定期对法律风险防控体系进行评估,以促进法律风险防控体系有效运转。