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城市化加速阶段我国农村宅基地流转模式缺陷分析及对策
1
作者
荫海龙
李芸芸
《商业时代》
北大核心
2014年第21期107-109,共3页
随着城市化、工业化进程的不断推进,在全国范围内,特别是大中城市和经济发达地区的城乡结合部,宅基地流转已成为十分普遍的现象。然而,受我国制度法规的约束,宅基地流转长期以来缺乏监管,其流转模式亦存在缺陷,严重滞后于经济社会的发...
随着城市化、工业化进程的不断推进,在全国范围内,特别是大中城市和经济发达地区的城乡结合部,宅基地流转已成为十分普遍的现象。然而,受我国制度法规的约束,宅基地流转长期以来缺乏监管,其流转模式亦存在缺陷,严重滞后于经济社会的发展。本文通过分析城市化加速阶段宅基地流转模式存在的缺陷,进一步探寻既符合我国国情,又维护农民利益,而且对盘活宅基地存量,缓解城市建设用地紧缺等具有现实意义的新模式。
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关键词
宅基地流转
城市化
模式对策
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职称材料
我国农业科技人才培养的困境与出路研究
被引量:
25
2
作者
陈新忠
李忠云
+1 位作者
李芳芳
荫海龙
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第1期135-139,共5页
农业现代化已成为我国现代化的"短板",培养众多高质量的农业科技人才是我国实现农业现代化的重要突破口。对36所高校农学本科专业的调查表明,当前我国农业科技人才培养面临着生源质量不高、学习动力不足、教学力量不专、实习...
农业现代化已成为我国现代化的"短板",培养众多高质量的农业科技人才是我国实现农业现代化的重要突破口。对36所高校农学本科专业的调查表明,当前我国农业科技人才培养面临着生源质量不高、学习动力不足、教学力量不专、实习实践匮乏、对口就业较少、社会接纳不够等困境,制约着农业科技人才的培养质量,影响着农业科技人才的成长度和贡献力。加强农业科技人才培养,我国高校、政府要增强农科专业的吸引力,激励学生学好专业,引导教师专注教学,建好校内实习基地,教导学生对口就业,改善学生就业环境。
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关键词
农业科技人才培养
本科院校
农学专业
困境
出路
原文传递
农林高校创新人才培养与高校课程改革研究——以美国课程改革为例
3
作者
荫海龙
《才智》
2015年第9期94-95,共2页
当前我国高校在课程设置上仍沿袭传统的教育观念,教学模式落后,这种情况不仅不利于创新人才的培养,研究型大学建设进程也难以推进。美国高等教育在创新人才培养方面有着成功实践,突出表现在其高校课程建设方面。因此,立足我国现实国情,...
当前我国高校在课程设置上仍沿袭传统的教育观念,教学模式落后,这种情况不仅不利于创新人才的培养,研究型大学建设进程也难以推进。美国高等教育在创新人才培养方面有着成功实践,突出表现在其高校课程建设方面。因此,立足我国现实国情,理性借鉴美国高校课程建设的丰富经验,对我国高校课程建设具有重要启示作用。
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关键词
农林高校
创新人才培养
课程改革
原文传递
题名
城市化加速阶段我国农村宅基地流转模式缺陷分析及对策
1
作者
荫海龙
李芸芸
机构
华中农业大学公共管理学院
出处
《商业时代》
北大核心
2014年第21期107-109,共3页
文摘
随着城市化、工业化进程的不断推进,在全国范围内,特别是大中城市和经济发达地区的城乡结合部,宅基地流转已成为十分普遍的现象。然而,受我国制度法规的约束,宅基地流转长期以来缺乏监管,其流转模式亦存在缺陷,严重滞后于经济社会的发展。本文通过分析城市化加速阶段宅基地流转模式存在的缺陷,进一步探寻既符合我国国情,又维护农民利益,而且对盘活宅基地存量,缓解城市建设用地紧缺等具有现实意义的新模式。
关键词
宅基地流转
城市化
模式对策
分类号
F321 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
我国农业科技人才培养的困境与出路研究
被引量:
25
2
作者
陈新忠
李忠云
李芳芳
荫海龙
机构
华中农业大学公共管理学院
华中农业大学党委
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第1期135-139,共5页
基金
中央高校基本科研业务费人文社科重大项目(2013RW037)
湖北省教育厅资助项目(2011A06)的研究成果
文摘
农业现代化已成为我国现代化的"短板",培养众多高质量的农业科技人才是我国实现农业现代化的重要突破口。对36所高校农学本科专业的调查表明,当前我国农业科技人才培养面临着生源质量不高、学习动力不足、教学力量不专、实习实践匮乏、对口就业较少、社会接纳不够等困境,制约着农业科技人才的培养质量,影响着农业科技人才的成长度和贡献力。加强农业科技人才培养,我国高校、政府要增强农科专业的吸引力,激励学生学好专业,引导教师专注教学,建好校内实习基地,教导学生对口就业,改善学生就业环境。
关键词
农业科技人才培养
本科院校
农学专业
困境
出路
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
S-4 [农业科学]
原文传递
题名
农林高校创新人才培养与高校课程改革研究——以美国课程改革为例
3
作者
荫海龙
机构
华中农业大学公共管理学院
出处
《才智》
2015年第9期94-95,共2页
文摘
当前我国高校在课程设置上仍沿袭传统的教育观念,教学模式落后,这种情况不仅不利于创新人才的培养,研究型大学建设进程也难以推进。美国高等教育在创新人才培养方面有着成功实践,突出表现在其高校课程建设方面。因此,立足我国现实国情,理性借鉴美国高校课程建设的丰富经验,对我国高校课程建设具有重要启示作用。
关键词
农林高校
创新人才培养
课程改革
分类号
S [农业科学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
城市化加速阶段我国农村宅基地流转模式缺陷分析及对策
荫海龙
李芸芸
《商业时代》
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
2
我国农业科技人才培养的困境与出路研究
陈新忠
李忠云
李芳芳
荫海龙
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2015
25
原文传递
3
农林高校创新人才培养与高校课程改革研究——以美国课程改革为例
荫海龙
《才智》
2015
0
原文传递
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