改进学生学习的关键——2001年美国物理教师协会奥斯特奖受奖演讲

物理学与教的研究对物理教育的不断改进是至关重要的。有系统地进行的研究工作成效更高,而且更有可能使研究成果超越具体的教师和教学条件而具有普适性。最基本的考虑是教学既是一种艺术也是一门科学。由活跃在教学第一线的物理学者所进行的研究,为确立切合实际的教育标准、帮助学生达成学习目标及评估学习实效,能够起到关键的作用。

改进学生学习的关键(续)——2001年美国物理教师协会奥斯特奖受奖演讲

5.2 来自研究的关于教学的认识对于教学来说,关于学生学习的研究认识的重要意义是不言而喻的。我们在课程的开发及其有效性的实验的实践里也总结出了一系列与之对应的基于研究的教学原则。下面,在每一点教学原则之前我们再次重复相应的学习认识。