基于核心素养的初中道德与法治教学策略研究

道德与法治学科核心素养主要体现在政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等多个方面。在核心素养视角下,道德与法治学科的重要性逐渐得以凸显。当前,教师需积极转变教学理念与教学模式,采用创新型教学手段合理开展教学活动,在营造良好教学氛围的同时,激发学生的学习兴趣,将学生培养为具有良好道德品质与正确价值观念的新时代青少年,为促进学生全面发展创造有益条件。

化学发光法与被动凝集法对诊断肺炎支原体感染的比较分析

对比化学发光法测肺炎支原抗体IgM、IgG与被动凝集法测肺炎支原体总抗体对肺炎支原体感染诊断效果。方法 选取2023年9月-2023年12月本院209例疑似肺炎支原体感染患者,所有患者采取化学发光法与被动凝集法检测,分析上述两种检测方法的准确度、灵敏度、特异度。结果 化学发光法联合检测肺炎支原体抗体IgM、IgG诊断准确度、灵敏度较、特异度比被动凝集法高(P<0.05)。结论 化学发光法在肺炎支原体感染诊断中的应用效果较被动凝集法优,该方法不仅具有较高的诊断准确度及特异度,同时可为疾病诊断提供参考,值得采纳。