培养思维能力 开启智慧之门——作文教学中运用哲学观点对发展中学生思维的作用

作文与思维、思维与哲学互为影响,相互促进。语文高考作文越来越重视中学生思维能力的考察。作文教学中哲学观点训练能够培养中学生辩证思维、反向思维能力,拓宽思维广度和加强思维深刻性。

浅析网络环境下高校思想政治教育工作新的实现形式

网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。本文就网络环境下思想政治教育工作新的实现形式进行探讨,分析网络对高校思想政治教育工作者素质的要求,提出网络互动交流法、网络心理康复疗法和网络＂红色＂熏陶法。

《行政管理学》课程在医学生人文素质能力培养中的功能及教学改革探析

人文医学素质是医学生综合素质的重要内容,人文课程的教学则发挥着重要的教育功能。《行政管理学》案例教学在提升医学生人文素养方面发挥着重要作用。我们应就如何强化《行政管理学》案例教学的课程设计、教学组织与教学方法等教学改革进行深入思考。

论上世纪文白之争的几次高潮及对语文教育的影响

文言文是用文言写成的文学作品，文言文在我国文学遗产中占据着重要地位；在漫长的封建社会中，文言文在文化领域和教育领域一直拥有崇高的垄断地位。白话文是白话写成的文章，新文化运动以后，白话文兴起，至此以后，白话文成为了文言文的死对头，上世纪初的“文白之争”曾经轰动一时，至此以后，文言文与白话文的地位争论在语文教育领域经历了几次争论的高潮，而这几次文白之争对我国语文教育影响巨大。

心理扶贫与经济扶贫相结合创新资助工作育人功能——以广西医科大学口腔医学院资助育人工作为例

贫困大学生的经济状况使他们面临着学习和生活的双重压力,重压之下表现出自我封闭、自尊与自卑矛盾、焦虑和依赖等心理。针对贫困生特点,创新贫困生资助育人功能,建立贫困生数据库,奖优助困,"输血"与"造血"相结合,经济扶贫与心理扶贫相结合,引导贫困生辩证地看待贫困,感恩之心内化为服务他人的自觉行动,成长为全面发展之人。

自我效能感视域下医学生课堂听课兴趣的激发

一自我效能感的内涵及特征自我效能感(self-efficacy)是1977年美国著名心理学家班杜拉(Albert Bandura)在《自我效能:关于行为变化的综合理论》中最早提出的,它是自我概念的核心成分。