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基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学策略
1
作者
莫介妮
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期119-122,共4页
阅读和写作分别是知识输入和输出的重要形式,是学生语文素养培养不可或缺的能力。语文作文和阅读是小学语文教学中的重要内容,对于学生的语言表达、思维能力和情感品质的培养具有重要意义。文章通过分析小学语文阅读和写作教学中存在的...
阅读和写作分别是知识输入和输出的重要形式,是学生语文素养培养不可或缺的能力。语文作文和阅读是小学语文教学中的重要内容,对于学生的语言表达、思维能力和情感品质的培养具有重要意义。文章通过分析小学语文阅读和写作教学中存在的问题,提出了基于核心素养导向的教学方法。通过教学实践,证明核心素养导向的教学可以有效提升学生的语文作文和阅读能力,促进学生全面发展。
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关键词
核心素养
小学语文
作文写作
阅读教学
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职称材料
题名
基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学策略
1
作者
莫介妮
机构
广西省河池市环江毛南族自治县第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期119-122,共4页
文摘
阅读和写作分别是知识输入和输出的重要形式,是学生语文素养培养不可或缺的能力。语文作文和阅读是小学语文教学中的重要内容,对于学生的语言表达、思维能力和情感品质的培养具有重要意义。文章通过分析小学语文阅读和写作教学中存在的问题,提出了基于核心素养导向的教学方法。通过教学实践,证明核心素养导向的教学可以有效提升学生的语文作文和阅读能力,促进学生全面发展。
关键词
核心素养
小学语文
作文写作
阅读教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学策略
莫介妮
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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