小学作文教学如何走出困境

本文主要对小学语文作文写作中存在的困难进行分析,并提出一些个人的见解,希望能够帮助解决小学作文写作问题,提高学生的作文水平,最终提高学生的语文成绩和语文知识的整体运用能力。

让学生成为自己写作的“医生”——浅谈小学高年级学生习作自主评改的方法

习作作为小学语文中的重要教学论文，学生的习作水平不仅仅是他们语文素养的综合体现，同时也是学生个性体现的窗口。而评改作为习作教学中的重要环节，对于改善学生的习作水平有着相当重要的作用。而学生自我评改则能够更好地帮助学生改善习作水平。在文中就如何帮助学生掌握自主评改方法进行探讨。