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如何有效进行高三数学试卷讲评课 被引量：2
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作者 莫兴才 《数学学习与研究》 2015年第15期39-39,共1页
依据新课程教学理念、积极探究合作的教学理念和建构主义理论,以高三数学试卷讲评课为教学环节,进行了提高有效性的实践与研究,在养成学生学习数学兴趣和反思习惯、提高学习效率、提升学业成绩等方面取得了成效.
关键词 试卷讲评 有效性
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