深度经营视频素材,铺垫主题情境教学

视频资源是"互联网+主题情境教学"相结合的重要载体,它以图、文、声、乐并茂的特点,生动有趣、直观地实现相关教学目标,是开展主题情绪教学的核心素材之一。在视频资源的搜集、分类整理和利用过程中,在构建自己的视频资源库中,一线高中政治教师需要做有心人,收集、分类日常化;做有准备之人,熟练掌控视频;做有条理之人,有的放矢,各个突破。同时,坚持效率优先、时效性、地区特色的原则,为主题情境教学深度发展提供更具塑造性的平台。

树立学科自信 释放学习自觉——在高中政治教学中培养学科自信的实践探究

政治学科自信应理解为学生相信自己具备能学好高中政治的能力与智慧,有明显的学习自觉与毅力以克服学习困难,能较好地掌握主干知识、相关规律与技巧,坚信高中政治会成为自己的相对优势科目。具体表现为:对政治教师的教学能力充满信心,对自己的政治学习充满信心,对政治能够成为自己高考的强项充满信心。