地理教材知识体系的动态性研究

地理教材的知识体系和其它知识系统一样，是一个不断吐旧纳新、动态开放的系统，这是由下面几个原因造成的：

加拿大的地理教学

加拿大的教育既有英国的特色，又有法国特色，同时也深受美国影响。