期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
莫利华作品
1
作者 莫利华 《文化产业》 2024年第34期F0002-F0002,I0002,F0003,F0004,共4页
下载PDF
注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠联合痰热清注射液治疗痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床研究 被引量:40
2
作者 李朝红 郭力源 +2 位作者 刘江帆 魏丽虹 莫利华 《现代中西医结合杂志》 CAS 2015年第6期611-613,共3页
目的探讨注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠(舒普深)联合痰热清注射液治疗痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床效果。方法将痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者125例根据治疗方案分为2组,对照组62例患者采用左氧氟沙星注射液治疗... 目的探讨注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠(舒普深)联合痰热清注射液治疗痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床效果。方法将痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者125例根据治疗方案分为2组,对照组62例患者采用左氧氟沙星注射液治疗,观察组63例患者采用舒普深联合痰热清注射液治疗,疗程均10 d,比较2组临床病症改善情况、临床指标改变情况、临床治疗效果及药物不良反应情况。结果治疗后,2组肺功能指标肺活量(VC)、第1秒用力呼气量(FEV1)均显著升高(P均<0.05),血白细胞计数、CRP均显著降低(P均<0.05)。观察组VC、FEV1及临床治疗总有效率均明显高于对照组(P均<0.05),白细胞计数、CRP均明显低于对照组(P均<0.05),患者咳嗽咳痰症状消失时间、胸闷气短症状消失时间、发热症状消失时间、住院时间均明显短于对照组(P均<0.05)。2组药物不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论舒普深联合痰热清注射液是治疗痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的有效药物,可明显改善临床病症和相关临床指标,提高疾病治疗效果,药物不良反应少,安全性高,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 舒普深 痰热清注射液 痰热壅肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期
下载PDF
无创呼吸机联合呼吸兴奋剂治疗慢阻肺合并2型呼吸衰竭的临床观察 被引量:6
3
作者 李朝红 刘江帆 +2 位作者 魏丽虹 莫利华 王宏建 《检验医学》 CAS 2016年第B09期179-180,共2页
目的观察无创呼吸机联合呼吸兴奋剂治疗慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)合并2型呼吸衰竭的临床效果。方法选取我院2011年8月至2015年8月收治的60例慢阻肺合并2型呼吸衰竭患者作为观察组,采用随机分组的方式将60例慢阻肺合并2型呼吸衰竭患... 目的观察无创呼吸机联合呼吸兴奋剂治疗慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)合并2型呼吸衰竭的临床效果。方法选取我院2011年8月至2015年8月收治的60例慢阻肺合并2型呼吸衰竭患者作为观察组,采用随机分组的方式将60例慢阻肺合并2型呼吸衰竭患者分成两组,每组30例。对照组采取常规药物方法治疗,观察组在对照组的基础上采取无创呼吸机联合呼吸兴奋剂进行治疗,观察比较两组患者治疗后的不良反应发生率、临床疗效、血气分析指标及心率。结果两组患者治疗后的不良反应发生率、临床疗效、血气分析指标及心率的结果比较存在显著差异,P〈0.05,差异有统计学意义。结论对慢阻肺合并2型呼吸衰竭患者采取无创呼吸机联合呼吸兴奋剂进行治疗,能够有效提高患者的氧分压,降低二氧化碳分压及心率,提高临床疗效,安全可靠,值得临床应用。 展开更多
关键词 无创呼吸机 呼吸兴奋剂 慢性阻塞性肺疾病 呼吸衰竭
下载PDF
数字时代图书馆读者个人隐私保护现状与策略探析
4
作者 莫利华 《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》 2019年第7期172-173,共2页
随着人们法律意识的提升以及社会民主化进程的增快,侵犯图书馆个人隐私权的现象时有发生,这让如何保护读者隐私权避免侵害成为图书馆相当在意的事情。面对现如今我国在图书馆隐私方面发生的各种问题,从读者和职员对隐私权的认识和维护... 随着人们法律意识的提升以及社会民主化进程的增快,侵犯图书馆个人隐私权的现象时有发生,这让如何保护读者隐私权避免侵害成为图书馆相当在意的事情。面对现如今我国在图书馆隐私方面发生的各种问题,从读者和职员对隐私权的认识和维护读者隐私的重视性以及个人对信息的透漏度,读者对当代隐私制度的态度、图书馆对读者隐私保护是否在意、工作人员对读者隐私的工作方法等方面进行了综合分析,提出了数字时代保护图书馆读者个人隐私的具体措施。 展开更多
关键词 图书馆 读者个人隐私 保护现状 保护措施
下载PDF
问题教学法在小学语文阅读教学中的应用
5
作者 莫利华 《新作文(教研)》 2021年第12期0123-0123,共1页
在新课改的背景下,传统学习语文教学方法已不再适应如今的教学课堂,教师应充分引导并培养学生的知识素养,拓展学生思维,找到更有效的提升语文阅读能力的方法,使学生可以更直观的了解阅读。问题教学法就是各个学者提出的改变课堂教学效... 在新课改的背景下,传统学习语文教学方法已不再适应如今的教学课堂,教师应充分引导并培养学生的知识素养,拓展学生思维,找到更有效的提升语文阅读能力的方法,使学生可以更直观的了解阅读。问题教学法就是各个学者提出的改变课堂教学效率的重要方法,进行趣味的阅读教学,提高学生对于知识的理解程度,使学生在阅读过程中掌握语文阅读精髓,了解作者的思想含义,培养低段小学生的阅读能力的进步,不断发现语文的奥秘。本文以人教版语文教材为例,针对问题教学法在小学语文阅读教学中的应用进行论述。 展开更多
关键词 小学语文 问题教学法 语文阅读
下载PDF
石家庄市三级医院新入职护士职业适应能力与心理弹性的关系 被引量:5
6
作者 王许乐 莫利华 徐巧云 《循证护理》 2021年第13期1829-1832,共4页
目的:调查石家庄市三级医院新入职护士职业适应能力的现状,分析新入职护士职业适应能力的影响因素。方法:采用便利抽样法选取石家庄市三级医院324名新入职护士为研究对象,应用一般资料调查表、职业适应能力量表和心理弹性量表进行问卷... 目的:调查石家庄市三级医院新入职护士职业适应能力的现状,分析新入职护士职业适应能力的影响因素。方法:采用便利抽样法选取石家庄市三级医院324名新入职护士为研究对象,应用一般资料调查表、职业适应能力量表和心理弹性量表进行问卷调查。结果:新入职护士职业适应得分为(4.95±0.85)分,总体得分率70.71%;心理弹性得分为(3.71±0.72)分,得分率74.20%。其中,性别、个人/家人有疑似症状和担心与工作有关的感染是新入职护士职业适应能力的主要影响因素(P<0.05)。结论:新入职护士职业适应能力处于中等水平,应加强女性、个人/家人有传染病疑似症状、担心与工作有关的感染和心理弹性水平低的护士实施干预措施,以提升新入职护士的职业适应能力。 展开更多
关键词 职业适应能力 新入职护士 心理弹性 石家庄市
下载PDF
小学数学教育中独立思考能力的培养建议探究
7
作者 莫利华 《中华少年》 2018年第28期23-23,共1页
独立思考能力的培养是塑造学生独立人格的必要前提条件,尤其之于小学数学教育来说,很多时候都需要学生积极开动脑筋,独立分析和解决问题,在培养学生独立思考能力方面有着显著优势,但是从实际教学现状来看尚未达成这一目标。本文将对小... 独立思考能力的培养是塑造学生独立人格的必要前提条件,尤其之于小学数学教育来说,很多时候都需要学生积极开动脑筋,独立分析和解决问题,在培养学生独立思考能力方面有着显著优势,但是从实际教学现状来看尚未达成这一目标。本文将对小学数学教育中独立思考能力的培养现状加以探讨和分析,并提出行之有效的培养方法,全面提高小学数学教学水平,从而为学生独立思考能力的形成和发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 小学数学教育 独立思考能力 培养方法
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部