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兴趣是成功的起点——关于举办兴趣作文班的总结报告
1
作者
朱伯骞
苏琴
+3 位作者
杨秉辉
莫升辉
林静秋
况筱红
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期44-46,共3页
这是一份值得一读的总结报告。几位教师利用暑假办“兴趣作文班”,在教学方法上独树一帜,强调从学生出发,强调师生情感的作用,强调兴趣,强调所有学生不同层次地有所提高,对我们“正式学校”的“正式作文教学”不无启发。摘登这个总结报...
这是一份值得一读的总结报告。几位教师利用暑假办“兴趣作文班”,在教学方法上独树一帜,强调从学生出发,强调师生情感的作用,强调兴趣,强调所有学生不同层次地有所提高,对我们“正式学校”的“正式作文教学”不无启发。摘登这个总结报告,想让大家深思一个问题:小学作文的愉快教育怎样搞才能真正达到全面培养素质、才能真正冲破老框框而“愉快”起来?
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关键词
作文兴趣
文班
小学作文
总结报告
教学方法
师生情感
愉快教育
改作文
写作方法
写作兴趣
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职称材料
题名
兴趣是成功的起点——关于举办兴趣作文班的总结报告
1
作者
朱伯骞
苏琴
杨秉辉
莫升辉
林静秋
况筱红
机构
重庆师专
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期44-46,共3页
文摘
这是一份值得一读的总结报告。几位教师利用暑假办“兴趣作文班”,在教学方法上独树一帜,强调从学生出发,强调师生情感的作用,强调兴趣,强调所有学生不同层次地有所提高,对我们“正式学校”的“正式作文教学”不无启发。摘登这个总结报告,想让大家深思一个问题:小学作文的愉快教育怎样搞才能真正达到全面培养素质、才能真正冲破老框框而“愉快”起来?
关键词
作文兴趣
文班
小学作文
总结报告
教学方法
师生情感
愉快教育
改作文
写作方法
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
兴趣是成功的起点——关于举办兴趣作文班的总结报告
朱伯骞
苏琴
杨秉辉
莫升辉
林静秋
况筱红
《四川教育》
北大核心
1994
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