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语文课要上出语文“味”
被引量:
3
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作者
莫喜敏
《宁夏教育科研》
2011年第4期19-20,共2页
语文课要上出语文"味",已有很多同仁发表过观点,是个老话题。但笔者认为还有谈谈的必要。新课程实施以来,广大语文教师积极改进教学方法,落实新课程理念,但也产生了偏颇之处。教学要求师生互动,但说多读少,忽视了听说读写的...
语文课要上出语文"味",已有很多同仁发表过观点,是个老话题。但笔者认为还有谈谈的必要。新课程实施以来,广大语文教师积极改进教学方法,落实新课程理念,但也产生了偏颇之处。教学要求师生互动,但说多读少,忽视了听说读写的有机统一;力求在语文教学中实施自主、合作。
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关键词
教学方法
新课程
语言文字
学习过程
采菊东篱下
悠然见南山
语言学习
语言运用
写作方法
阅读教学
原文传递
题名
语文课要上出语文“味”
被引量:
3
1
作者
莫喜敏
机构
石嘴山市第十七中学
出处
《宁夏教育科研》
2011年第4期19-20,共2页
文摘
语文课要上出语文"味",已有很多同仁发表过观点,是个老话题。但笔者认为还有谈谈的必要。新课程实施以来,广大语文教师积极改进教学方法,落实新课程理念,但也产生了偏颇之处。教学要求师生互动,但说多读少,忽视了听说读写的有机统一;力求在语文教学中实施自主、合作。
关键词
教学方法
新课程
语言文字
学习过程
采菊东篱下
悠然见南山
语言学习
语言运用
写作方法
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文课要上出语文“味”
莫喜敏
《宁夏教育科研》
2011
3
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