初中数学中类比思想的应用分析

为了增强初中学生的数学学习效果,教师需要更有创意地改革教学手段,合理运用类比的思考模式,指导学生更加娴熟地运用分析技巧,通过有效地处理实际问题,真正地协助学生将所学运用于实际,完成数学教育目标。本文基于作者的教学经验,对如何在初中数学教学中运用类比思想进行了深入探索和分析,希望能为众多的教师提供一些参考和启示。

不同时期康复介入对老年性脑出血患者功能恢复的影响

研究表明，康复介入对脑出血患者的治疗疗效较显著。由于老年脑出血患者的年龄特殊性，使得不同的康复介入时间，就显得尤为重要，目前关于以老年脑出血患者的运动及正常生活能力进行对照的研究相对较少。本文拟分析老年脑出血患者的早期和晚期康复介入治疗的疗效。

改良推拿手法配合关节松动术改善粘连性肩关节周围炎关节活动范围

目的探讨改良推拿手法配合关节松动术治疗粘连性肩关节周围炎的疗效。方法采用改良推拿手法配合关节松动术治疗粘连性肩关节周围炎35例,同时选择35例作为对照组,采用超短波配合中频电疗综合治疗。结果治疗组与对照组比较,治疗组平均治疗时间(10±5)d,痊愈28例,显效7例;对照组平均治疗时间(30±10)d,痊愈21例,显效14例。两组疗效比较差异有极显著性意义(χ2=6.59,P<0.01)。结论改良推拿手法配合关节松动术治疗粘连性肩关节周围炎能更有效改善关节功能。

针刺联合康复训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效观察

目的探讨针刺联合脑康复治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效。方法将我院2010年8月至2012年8月间收治的80例脑卒中后吞咽障碍患者随机分为针刺联合康复训练治疗组(观察组)和单纯针刺治疗组(对照组),每组各40例,观察两组患者的治疗效果。结果观察组患者经过针刺联合康复训练治疗后吞咽障碍得到了显著缓解,治疗总有效率为85.0%,显著高于对照组患者的67.5%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论针刺联合康复训练治疗脑卒中后吞咽障碍临床疗效确切,值得临床广泛应用。

不同牵引方法治疗腰椎间盘突出症疗效观察

目的探讨温热滚动自控牵引和微机静态持续牵引综合治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法同期腰椎间盘突出症180例，分别应用上述两种牵引方法为主配合超短波和推拿综合治疗，并且随机分组(观察组100例，对照组80例)进行疗效观察。结果观察组与对照组疗效优秀率比较，差异有非常显著性(P< 0.01)。结论温热滚动自控牵引为主综合治疗腰椎间盘突出症有较好的疗效，并具有易于患者接受和缩短疗程的特点。

针刺疗法择期介入综合治疗周围性面神经炎的研究

目的 探讨针刺疗法择期介入与电疗相结合的方法综合治疗周围性面神经炎的临床疗效 ,旨在更好地提高周围性面神经炎的临床康复率。方法 采用针刺疗法择期介入与电疗相结合的方法综合治疗周围性面神经炎 ,并随机分组 (治疗组 75例 ,对照组 5 0例 )进行疗效观察。结果 两组痊愈显效率比较 ,P <0 .0 1,有非常显著性差异。结论 针刺疗法择期介入综合治疗周围性面神经炎疗效显著 ,恢复快 。

推拿与综合物理因子分阶段治疗肩周炎疗效分析

目的探讨推拿与综合物理因子结合分阶段治疗肩周炎的临床疗效。方法分阶段运用综合物理因子和推拿治疗肩周炎（治疗组） 45例，综合物理因子治疗肩周炎（对照组） 18例，治疗 4个疗程。结果痊愈率，治疗组（ A组） 62％，对照（ B组） 33％，治疗组与对照组比较， P< 0.01。结论治疗肩周炎，急性发作期（炎性疼痛期）宜镇痛消炎为主治疗，慢性缓解期（粘连期或冻肩期）宜松解粘连，滑利关节，以改善肩关节功能活动为主治疗。

规范三级康复治疗促进脑卒中偏瘫患者综合功能康复的临床研究

目的探讨与研究三级康复治疗是否能促进脑卒中偏患者综合功能康复的临床效果。方法采取2013年6月—2015年7月收治的100例脑卒中偏瘫痪者,将其随机均分成两组,对照组与观察组,每组50例,并给予两组同样的神经内科常规治疗,但对照组患者不采用三级康复治疗,观察组患者则是接受严格的三级康复治疗。从进行治疗开始时至后面3个月、6个月时,以FCA量表对两组患者评价综合功能及临床治疗效果。结果实验组与对照组入院时FCA评分为(79.03±20.29)分和(78.82±21.36)分,差异无统计学意义(t=1.926,P>0.05),经3、6个月治疗后,实验组评分分别为(90.46±22.08)分和(95.44±19.17)分,要明显优于对照组,差异有统计学意义(t=16.234、18.127,P<0.05)。结论三级康复治疗能有效促进脑卒中偏患者的综合功能效果,值得在临床上广泛使用。

电针结合运动疗法对急性脑卒中患者肢体功能的影响

目的探讨电针结合运动疗法对急性脑卒中患者肢体运动功能的影响。方法 63例急性脑卒中偏瘫患者随机分成治疗组32例和对照组31例,治疗组给予电针和运动疗法;对照组仅给予运动疗法。2组患者均常规行药物治疗,分别于治疗前及治疗后1个月评定2组患者的运动功能。结果治疗后,2组患者的肢体Fugl-Meyer运动功能积分、Barthel指数均有改善,但治疗组疗效优于对照组(P<0.01)。结论电针结合运动疗法可更好地促进急性脑卒中患者肢体运动功能的恢复。

物理因子治疗肩胛背肌筋膜炎临床观察

目的 观察应用综合物理因子对肩胛背肌筋膜炎临床治疗效果观察。方法 对95例肩胛背肌筋膜炎患者组合不同的5种物理因子治疗：其中选择2～3种方法交替治疗。结果 痊愈36例占37．89％，显效41例占43．16％，有效13例占13．68％，无效5例占5．26％，总有效率94．75％。结论 综合物理因子对肩胛背肌筋膜炎引起的疼痛，肌痉挛，粘连，功能障碍等症状能够及时有效的改善和缓解达到治愈。

急性脑卒中的早期床旁康复干预

目的:研究早期综合康复训练和护理指导对急性脑卒中患者发病早期的神经功能缺损程度、平衡功能、运动功能及ADL的影响。方法:58例急性脑卒中患者随机分为康复组和对照组。2组均给予神经内科常规药物治疗,康复组同时给予早期综合康复训练和护理指导。2组患者分别于治疗前、出院前1d进行神经功能缺损程度、平衡功能、运动功能及ADL评估,出院3～6个月进行电话随访评定ADL。结果:2组患者治疗后神经功能缺损积分均减少,平衡功能、运动功能、ADL积分增加(P<0.01)。2组比较,康复组疗效优于对照组(P<0.05)。结论:脑卒中早期采用床旁综合康复干预与单纯采用神经内科常规药物治疗相比,能更显著地改善神经功能缺损,提高平衡、运动功能和ADL。

运动疗法联合物理因子治疗腰椎间盘突出症的疗效观察

目的探讨采用神经张力手法与肌肉能量技术联合物理因子治疗腰椎间盘突出症坐骨神经痛的治疗效果,为腰椎间盘突出症坐骨神经痛的康复治疗提供一定的理论参考依据。方法将40例在昆明医科大学第一附属医院骨科及康复医学科住院治疗的腰椎间盘突出症患者随机分为观察组20例和对照组20例,其中观察组20例患者采取物理因子治疗的基础上增加神经张力手法与肌肉能量技术的运动疗法,而对照组20例患者仅采用物理因子治疗,于20 d后观察并比较两组患者的疼痛程度及疗效。结果治疗20 d后观察组总有效(100%),对照组总有效率(75%),两组均较治疗前改善,以上指标观察组明显优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论采用神经张力手法与肌肉能量技术联合物理因子治疗因腰椎间盘突出症坐骨神经痛明显优于单纯的物理因子治疗,值得进一步推广使用。

在初中数学教学中全面发展学生思维能力

随着我国全面推行素质教育改革的日益深入,学生教育也越来越被社会及广大人民群众所重视,以往传统的灌输式教学模式已经很难满足现代教育的实际需求。初中数学是初中阶段教育的重要基础课程,对于学生的学习具有极其重要的现实意义,因此必须要采取有效的方式做好初中数学教学工作。由于思维能力对学生的数学学习成效有着直接性的影响,教师必须要提升重视程度,在教学实践中培养学生的思维能力,促进初中学生更好地进行数学知识的学习。本文主要对如何更好地在初中数学教学中全面发展学生思维能力进行了探讨,以供相关人士参考。