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生活化教学理念在初中物理教学中的渗透策略
被引量:
3
1
作者
莫太雨
《广西物理》
2023年第2期161-164,共4页
初中物理作为自然科学的重要分支之一,其教学内容的生动性和可操作性对于学生的学习成效具有至关重要的影响。因此,在初中物理教学中运用生活化教学理念,不仅可以帮助学生更好地理解物理概念,提高物理实验操作技能,而且可以激发学生学...
初中物理作为自然科学的重要分支之一,其教学内容的生动性和可操作性对于学生的学习成效具有至关重要的影响。因此,在初中物理教学中运用生活化教学理念,不仅可以帮助学生更好地理解物理概念,提高物理实验操作技能,而且可以激发学生学习兴趣和主动性。本文将探讨生活化教学理念在初中物理教学中的应用现状,并提出相应的渗透策略,旨在为初中物理教学提供新的思路和方法。
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关键词
生活化教学理念
初中物理教学
渗透方法
原文传递
题名
生活化教学理念在初中物理教学中的渗透策略
被引量:
3
1
作者
莫太雨
机构
大方县思源实验学校
出处
《广西物理》
2023年第2期161-164,共4页
文摘
初中物理作为自然科学的重要分支之一,其教学内容的生动性和可操作性对于学生的学习成效具有至关重要的影响。因此,在初中物理教学中运用生活化教学理念,不仅可以帮助学生更好地理解物理概念,提高物理实验操作技能,而且可以激发学生学习兴趣和主动性。本文将探讨生活化教学理念在初中物理教学中的应用现状,并提出相应的渗透策略,旨在为初中物理教学提供新的思路和方法。
关键词
生活化教学理念
初中物理教学
渗透方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生活化教学理念在初中物理教学中的渗透策略
莫太雨
《广西物理》
2023
3
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