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让语文课堂充满活力
1
作者
莫如立
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2016年第7期72-72,共1页
要想让语文课堂充满活力,教师语言要充满激情,以学生为主体。可以说多媒体的运用,丰富了语文课堂,给传统的语文教学注入了新的生命力,而且教学形式多样化,深受学生喜爱。让学生在课堂上充分动起来,学得有滋有味、有声有色,这才是新课程...
要想让语文课堂充满活力,教师语言要充满激情,以学生为主体。可以说多媒体的运用,丰富了语文课堂,给传统的语文教学注入了新的生命力,而且教学形式多样化,深受学生喜爱。让学生在课堂上充分动起来,学得有滋有味、有声有色,这才是新课程下的语文课堂教学。
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关键词
激情
教学形式
充满活力
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职称材料
题名
让语文课堂充满活力
1
作者
莫如立
机构
宁夏中卫市沙坡头区东园镇郭滩学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2016年第7期72-72,共1页
文摘
要想让语文课堂充满活力,教师语言要充满激情,以学生为主体。可以说多媒体的运用,丰富了语文课堂,给传统的语文教学注入了新的生命力,而且教学形式多样化,深受学生喜爱。让学生在课堂上充分动起来,学得有滋有味、有声有色,这才是新课程下的语文课堂教学。
关键词
激情
教学形式
充满活力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让语文课堂充满活力
莫如立
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2016
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