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“三全育人”视域下高校思想政治教育高质量发展路径探究——以吉首大学为例
1
作者
莫婉芊
《新丝路》
2024年第15期174-176,共3页
文章主要从“三全育人”理念出发,通过分析新时代下“三全育人”理念引领高校思想政治教育高质量发展的必要性,以吉首大学为例对“三全育人”视域下高校思想政治教育高质量发展的具体路径进行探究。路径包含坚持“全员化”导向,构建高...
文章主要从“三全育人”理念出发,通过分析新时代下“三全育人”理念引领高校思想政治教育高质量发展的必要性,以吉首大学为例对“三全育人”视域下高校思想政治教育高质量发展的具体路径进行探究。路径包含坚持“全员化”导向,构建高校思想政治教育联动体系;坚持“全过程化”导向,推动高校思想政治教育衔接化;坚持“全方位化”导向,建设多维度空间下“大思政”育人格局。
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关键词
三全育人
高校
思想政治教育
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职称材料
新时代网络思想政治教育创新的实践路径——以“学习强国”为例
2
作者
莫婉芊
《理论导报》
2024年第5期37-39,共3页
伴随着时代的不断进步,伴随着网络技术的出现和发展,网络思想政治教育应运而生,逐渐成为思想教育的重要途径。但因其自身的特性乃至弊端,在实践过程中也产生了一系列问题;时代的新变化、新需求,也对网络思想政治教育创新提出了新要求。...
伴随着时代的不断进步,伴随着网络技术的出现和发展,网络思想政治教育应运而生,逐渐成为思想教育的重要途径。但因其自身的特性乃至弊端,在实践过程中也产生了一系列问题;时代的新变化、新需求,也对网络思想政治教育创新提出了新要求。本文以“学习强国”平台为例,通过探究其在内容把控监管、形式灵活转换、积极迎合时代等方面的设置,引出对网络思想政治教育创新路径的启示和思考。
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关键词
网络思想政治教育
思想政治教育创新
实践路径
创新路径
灵活转换
启示和思考
强国
重要途径
原文传递
题名
“三全育人”视域下高校思想政治教育高质量发展路径探究——以吉首大学为例
1
作者
莫婉芊
机构
吉首大学
出处
《新丝路》
2024年第15期174-176,共3页
文摘
文章主要从“三全育人”理念出发,通过分析新时代下“三全育人”理念引领高校思想政治教育高质量发展的必要性,以吉首大学为例对“三全育人”视域下高校思想政治教育高质量发展的具体路径进行探究。路径包含坚持“全员化”导向,构建高校思想政治教育联动体系;坚持“全过程化”导向,推动高校思想政治教育衔接化;坚持“全方位化”导向,建设多维度空间下“大思政”育人格局。
关键词
三全育人
高校
思想政治教育
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
新时代网络思想政治教育创新的实践路径——以“学习强国”为例
2
作者
莫婉芊
机构
吉首大学马克思主义学院
出处
《理论导报》
2024年第5期37-39,共3页
文摘
伴随着时代的不断进步,伴随着网络技术的出现和发展,网络思想政治教育应运而生,逐渐成为思想教育的重要途径。但因其自身的特性乃至弊端,在实践过程中也产生了一系列问题;时代的新变化、新需求,也对网络思想政治教育创新提出了新要求。本文以“学习强国”平台为例,通过探究其在内容把控监管、形式灵活转换、积极迎合时代等方面的设置,引出对网络思想政治教育创新路径的启示和思考。
关键词
网络思想政治教育
思想政治教育创新
实践路径
创新路径
灵活转换
启示和思考
强国
重要途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
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作者
出处
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被引量
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1
“三全育人”视域下高校思想政治教育高质量发展路径探究——以吉首大学为例
莫婉芊
《新丝路》
2024
0
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职称材料
2
新时代网络思想政治教育创新的实践路径——以“学习强国”为例
莫婉芊
《理论导报》
2024
0
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