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SOLO分类理论下的阅读教学组织与任务设置——以《故乡》为例
1
作者
莫小利
《中学语文》
2024年第14期49-51,共3页
《故乡》的主题,学生往往不易理解,在实际教学中,阅读任务活动的设置常常呈现无序化特点,缺少有机联系,导致学生阅读思维的断层。运用SOLO分类理论的后三个层次结构内容,结合阅读教学三个基本阶段设置任务活动,可以帮助学生循序渐进进...
《故乡》的主题,学生往往不易理解,在实际教学中,阅读任务活动的设置常常呈现无序化特点,缺少有机联系,导致学生阅读思维的断层。运用SOLO分类理论的后三个层次结构内容,结合阅读教学三个基本阶段设置任务活动,可以帮助学生循序渐进进行阅读学习,提升其思维水平,促进学生深度阅读。
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关键词
SOLO分类理论
《故乡》
深度阅读
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职称材料
“数轴”教学设计
2
作者
莫小利
《湖南教育(数学教师)》
2007年第4期42-42,共1页
教学目标: 1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点与有理数的对应关系;
关键词
教学设计
数轴
教学目标
对应关系
有理数
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职称材料
蔡和森柔“匡时救民”的赤子情怀
3
作者
莫小利
《清风》
2023年第5期37-38,共2页
蔡和森同志是中国共产党早期的重要领导人,无产阶级革命家、理论家和宣传家。2009年9月14日,蔡和森被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之---。蔡和森满怀“匡时救民”的赤子情怀,始终站在革命斗争最前沿,为民族独立和党的...
蔡和森同志是中国共产党早期的重要领导人,无产阶级革命家、理论家和宣传家。2009年9月14日,蔡和森被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之---。蔡和森满怀“匡时救民”的赤子情怀,始终站在革命斗争最前沿,为民族独立和党的事业毫无保留奉献一切,甚至是生命。“忠诚印寸心,浩然充两间。”他的诗,正是他自己革命生涯的真实写照。
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关键词
无产阶级革命家
赤子情怀
蔡和森
革命生涯
英雄模范
中国共产党早期
革命斗争
真实写照
原文传递
题名
SOLO分类理论下的阅读教学组织与任务设置——以《故乡》为例
1
作者
莫小利
机构
杭州市萧山区金山初级中学
出处
《中学语文》
2024年第14期49-51,共3页
文摘
《故乡》的主题,学生往往不易理解,在实际教学中,阅读任务活动的设置常常呈现无序化特点,缺少有机联系,导致学生阅读思维的断层。运用SOLO分类理论的后三个层次结构内容,结合阅读教学三个基本阶段设置任务活动,可以帮助学生循序渐进进行阅读学习,提升其思维水平,促进学生深度阅读。
关键词
SOLO分类理论
《故乡》
深度阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“数轴”教学设计
2
作者
莫小利
机构
衡南县相市初级中学
出处
《湖南教育(数学教师)》
2007年第4期42-42,共1页
文摘
教学目标: 1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点与有理数的对应关系;
关键词
教学设计
数轴
教学目标
对应关系
有理数
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
蔡和森柔“匡时救民”的赤子情怀
3
作者
莫小利
机构
广州铁路集团长沙实业公司
出处
《清风》
2023年第5期37-38,共2页
文摘
蔡和森同志是中国共产党早期的重要领导人,无产阶级革命家、理论家和宣传家。2009年9月14日,蔡和森被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之---。蔡和森满怀“匡时救民”的赤子情怀,始终站在革命斗争最前沿,为民族独立和党的事业毫无保留奉献一切,甚至是生命。“忠诚印寸心,浩然充两间。”他的诗,正是他自己革命生涯的真实写照。
关键词
无产阶级革命家
赤子情怀
蔡和森
革命生涯
英雄模范
中国共产党早期
革命斗争
真实写照
分类号
K82 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
SOLO分类理论下的阅读教学组织与任务设置——以《故乡》为例
莫小利
《中学语文》
2024
0
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职称材料
2
“数轴”教学设计
莫小利
《湖南教育(数学教师)》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
蔡和森柔“匡时救民”的赤子情怀
莫小利
《清风》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
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