血管内栓塞治疗颅内动脉瘤破裂37例

目的:探讨颅内动脉瘤破裂血管内栓塞治疗的效果及技术要点。方法:对37例破裂的颅内动脉瘤,经血管内途径,采用单纯的可脱性弹簧圈(GDC/EDC)或血管内支架结合可脱性弹簧圈技术进行瘤内栓塞。结果:37例均获成功栓塞,其中动脉瘤完全填塞28例,填塞90%以上9例,无神经系统并发症。一年后复查未见复发。结论:破裂颅内动脉瘤的血管内栓塞是一种安全有效的治疗手段。

脑动静脉畸形的血管内栓塞治疗

目的 :探讨脑动静脉畸形 (AVM)血管内栓塞治疗的疗效。方法 :2 0例脑AVM患者 ,行数字减影全脑血管造影 (DSA)后 ,采用Magic - 1 8F ,1,5F或MP 1 2F微导管系与α -氰基丙烯酸正丁酯 (NBCA)栓塞剂 ,进行血管内栓塞治疗 ,其中 6例栓塞后行γ -刀治疗。结果 :全部病人手术过程顺利 ,疗效满意。栓塞达 70 %以上 8例 ,70 %以下 12例。 1例发生短暂的血管痉挛 ,无出血等并发症和死亡发生。术后随访 ,全组临床症状均明显改善。结论 :血管内栓塞治疗脑AVM可提高治愈率 ,降低并发症和病死率 。

产教融合视域下职业院校数控专业教学改革探究

伴随着我国教育结构的不断调整,职业教育已经被提到了一定的高度,加强职业教育,重视高等职业院校人才培养成为当前高等教育领域重要的发展趋势。在职业院校中,数控专业是一个热门专业,也是培养我国加工制造类人才的重要途径。为了强化数控专业人才培养质量,加快专业教学改革,院校常常采用产教融合的模式,即将生产与教育进行高度如何,在提升数控专业学生专业知识与技能的同时,深化他们对于市场的了解,从而培养出更多符合市场发展以及企业需求的高质量人才。本文就产教融合的内涵以及职业数控专业产教融合发展的重要性进行阐述,并且有针对性地提出了职业数控专业产教融合的发展对策,从而为数控人才的培养提供宝贵的经验。