习作教学重在激趣

本文阐述兴趣是学生写作最大的动力，教师在教学中采取巧妙的方法，从图文结合、巧借多媒体、创设情境三个方面激发学生的写作乐趣，使作文课成为学生喜欢的课，让学生忘情地、主动地、创造性地进行写作练习。