贵州生产经济绿色转型与循环发展模式的创新研究

本文针对贵州省在现代化建设过程中的生产经济绿色转型与循环发展模式进行了深入探讨。首先回顾了贵州省经济发展的历史,分析了当前的经济结构及所面临的环境与经济挑战,探讨了绿色转型的理论基础和国内外的实践模式,提出适合贵州省的绿色转型策略。在此基础上,本文进一步分析了贵州省在实施绿色政策和企业绿色转型中存在的主要问题,并从政府和企业两个层面提出了具体的政策建议和未来展望,旨在为贵州省及其他地区的绿色转型提供理论与实际参考。

会计数商人才培养思考

当前,“大智移云物”数字技术的发展正如火如荼蔓延,数据成为经济发展的脉搏,如何解锁数据中的价值成为企业竞争的关键;与此同时,高校人才培养的弊端也随之显现。针对这一错位,立足于当下民办高校会计人才培养的不足,基于数商的思考,分析财务智能化给会计行业带来的转变,以及企业对财务转型后的人才需求,从教学目标、课程设置、教学环境等维度,构建会计数商人才培养路径,进而为高校教学改革提供一定思路。

商业银行盈利能力分析——以中国银行为例

近年来,随着网络金融时代的到来与大数据集成分析、云计算技术和人工智能技术的迭代,为企业提供了无限的发展力量,对国家经济发展有着重要的意义。商业银行只有拥有良好盈利能力,才能够保障民生和国民经济的发展。商业银行盈利能力也是考量商业运营管理水平的重要指标,本文根据商业银行盈利能力的不足和缺陷,分析了互联网金融对商业银行盈利能力的影响机制,由分析结果得到互联网金融对商业银行盈利能力影响的结论,并对商业银行提升盈利能力提出建议。

合作学习法应用于中职市场营销课的研究

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、合作学习。”此后,“合作学习法”在中小学开始试行和实施,但是在中职学校的市场营销课程中的运用并不是十分成熟。随着职业教育的改革和经济的发展,更加需要高素质劳动者和技术技能人才。笔者认为“合作学习法”对培育高素质人才具有促进作用,因此,对合作学习法应用于中职市场营销课进行了相关研究。