早期护理预防老年下肢骨折手术患者静脉血栓的效果分析

对接受手术的老年下肢骨折患者,探究分析早期护理预防静脉血栓的效果。方法 对通过X光、CT扫描或MRI等影像学检查确诊为下肢骨折并需接受手术治疗的128例在我院就医的老年患者资料进行整理,手术实施时间以2023年2月~2024年3月为纳入区间,分组按登记序号奇偶数原则科学分为对照组(奇数)与观察组(偶数),对比执行常规护理之对照组与早期护理之观察组的凝血指标、负向心理评分、静脉血栓和不良反应发生及满意度评价。结果 护理前两组凝血指标四个项目、负向心理测评分值相对均衡(P>0.05),护理后,观察组在Fbg水平两组同时降低中显示更低值,在APTT、PT、TT三项时间同时变长中以更长时间显示,在两组负向心理测评分值不同幅度降低中取得更低测评分值(P<0.05)。在满意度评价的四个维度测评分值上观察组均明显较对照组为高(P<0.05)。观察组于静脉血栓和不良反应发生统计中分别收取更低的3.13%的发生率(P<0.05)。结论 对接受手术的老年下肢骨折患者,早期护理的实施,改善凝血指标和负向心理,获更高满意度评价同时减少静脉血栓和不良反应发生。

分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果分析

分析老年骨质疏松性髋部骨折护理中开展健康教育的效果。方法 遴选110例老年骨质疏松性髋部骨折患者,遴选期限在2022年1月-2023年3月,划分时以随机方式区别,对照组开展常规护理,研究组开展健康教育护理。结果 在疾病认知方面、疼痛阈值方面的比较中,前一项研究组评分大于对照组,后一项研究组评分小于对照组(P<0.05);研究组的依从性高于对照组(P<0.05);与对照组相比,研究组总满意度较高(P<0.05)。结论 老年骨质疏松性髋部骨折患者开展健康教育护理,患者的疼痛程度更低,依从性及满意度更高,应用效果更佳,值得临床推广。

新课标下高中英语阅读能力的培养策略

本文基于新课程标准的要求,从加快阅读速度、增加阅读量、掌握阅读技巧三个层面论述高中英语阅读能力的培养策略,为高中英语教学中阅读能力的提升提供参考。

高中英语作文教学的四种策略

本文分析英语写作在英语学习中的重要性,并论述提高高中学生的英语写作能力四种策略,以期提高高中英语教师的教学效果与效率。