护理专业病原微生物学教学改革初探

对病原微生物学学科知识多,内容繁杂,传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题,通过改变教学方式,采用多元化教学方法 ,利用多媒体课件教学,加强与临床学科的联系;强化实验教学,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

提高临床医学微生物学实验教学水平的几点体会

医学微生物学的实验教学已在我国各级医学院校广泛开展，对培养临床医学生的“无菌观念”，及提高其实验操作能力、科研思维能力都具有重要意义。本文从多角度展示笔者在医学微生物学实验教学中的体会和总结，并展望青年教师在医学微生物学实验教学中的重要作用。

反复呼吸道感染患儿血清IgA含量与免疫功能变化分析

目的：观察分析反复呼吸道感染（RRTI）患儿血清IgA含量与免疫功能变化的关系，总结其临床意义。方法：选取我院2009年4月至2011年4月48例呼吸道感染的患儿，设为观察组；再选取40例体检健康的婴幼儿，设为对照组，分别进行血清中免疫球蛋白（IgA、IgG、IgM）检测，观察比较两组检验结果，进行统计学分析。结果：观察组的血清IgA、IgG水平明显对比对照组降低，差异显著（P〈o．05），具有统计学意义。结论：反复呼吸道感染（RRTI）患儿明显存在免疫功能下降，其中以血清IgA含量变化最为显著，属于免疫功能中的敏感性指标，对RRTI患儿的病情进展及预后的判断有重要的临床诊断意义。

浅议人体对流感病毒的免疫应答

流感病毒是引起流行性感冒的病原体。流行性感冒是急性呼吸道传染病,主要经飞沫传播,与普通感冒有本质上的区别,对人的健康危害很大。以流感病毒侵入人体诱导产生特异性和非特异性免疫应答的过程为核心,阐述流感病毒感染引起的机体免疫应答机制。

乌兰察布盟首次会盟地址、地名、时间考

地处内蒙古自治区中部的乌兰察布盟建盟已有三百余年。在漫长的历史过程中，虽经易朝改制、行政区域多次变更，但“乌兰察布盟”这一名称一直沿用至今。遗憾的是，对这一名称产生的地址、地名和时间至今仍无正确的解释，以往的很多有关论述，往往与历史事实不符，有的甚至胡诌乱编，给后世造成人为的麻烦。本文以实事求是的态度，重新审视在特定环境条件下产生的这一名称的含义及其发生的时间、地点，提出了新观点。