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初中数学数形结合思想教学案例研究 被引量：1
1
作者 莫怀光 《中学教学参考》 2017年第35期27-27,共1页
数形结合是初中数学应用较为广泛的一种重要数学思想,在初中数学中积极应用数形结合思想能够大大降低数学学习的难度,使抽象的数学内容形象化,从而提高学生的学习效率.
关键词 数形结合思想 案例 初中数学
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培养学生数学综合能力的尝试
2
作者 莫怀光 刘胜捌 《广西教育》 2002年第11期32-33,共2页
关键词 数学综合 培养学生 创新意识 思想方法 数学教学 平行四边形 创新素质 数学美 数学教育 数学能力
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