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“研究平抛物体运动”实验的改进
1
作者
莫怡南
《物理教学》
北大核心
2009年第1期29-29,共1页
一、目前教材介绍的实验存在的缺陷 按照人民教育出版社物理室编著的高一物理学生实验五《研究平抛物体的运动》进行实验,产生两点看法:
关键词
学生实验
平抛物体运动
《研究平抛物体的运动》
人民教育出版社
高一物理
教材
原文传递
匀变速直线运动公式的选取
2
作者
莫怡南
《贵州教育》
2003年第6期46-46,共1页
关键词
匀变速
直线运动
物理量
速度公式
基本公式
教学实践
表达式
运动时间
已知量
运动量
原文传递
物理教学中的思想品德教育素材
3
作者
莫怡南
《贵州教育》
1999年第4期37-37,共1页
一、坚强的意志品质素材学习电磁感应知识,法拉第惊人的毅力令人钦佩.1820年奥斯特已经证明了通电导线的周围具有磁性.之后,当时不少学者根据自然法则的对称性,设想磁也能引起电流的出现,许多著名的物理学家都意识到了这一问题.
关键词
物理教学
思想品德教育
超铀元素
物理学家
意志品质
自然法
核裂变
三人行必有我师
对称性
法拉第
原文传递
题名
“研究平抛物体运动”实验的改进
1
作者
莫怡南
机构
毕节纳雍市二中
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第1期29-29,共1页
文摘
一、目前教材介绍的实验存在的缺陷 按照人民教育出版社物理室编著的高一物理学生实验五《研究平抛物体的运动》进行实验,产生两点看法:
关键词
学生实验
平抛物体运动
《研究平抛物体的运动》
人民教育出版社
高一物理
教材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G239.22 [文化科学]
原文传递
题名
匀变速直线运动公式的选取
2
作者
莫怡南
机构
纳雍县二中
出处
《贵州教育》
2003年第6期46-46,共1页
关键词
匀变速
直线运动
物理量
速度公式
基本公式
教学实践
表达式
运动时间
已知量
运动量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物理教学中的思想品德教育素材
3
作者
莫怡南
机构
纳雍二中
出处
《贵州教育》
1999年第4期37-37,共1页
文摘
一、坚强的意志品质素材学习电磁感应知识,法拉第惊人的毅力令人钦佩.1820年奥斯特已经证明了通电导线的周围具有磁性.之后,当时不少学者根据自然法则的对称性,设想磁也能引起电流的出现,许多著名的物理学家都意识到了这一问题.
关键词
物理教学
思想品德教育
超铀元素
物理学家
意志品质
自然法
核裂变
三人行必有我师
对称性
法拉第
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
“研究平抛物体运动”实验的改进
莫怡南
《物理教学》
北大核心
2009
0
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2
匀变速直线运动公式的选取
莫怡南
《贵州教育》
2003
0
原文传递
3
物理教学中的思想品德教育素材
莫怡南
《贵州教育》
1999
0
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