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以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中的价值分析
1
作者
莫慧娴
冯秋燕
+2 位作者
魏嘉敏
曾利媛
陈英
《中外女性健康研究》
2023年第13期192-194,共3页
目的:探讨以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中的价值。方法:选取2021年1月至2021年9月本院ICU实习护生30例为对照组,另选2021年10月至2022年6月本院ICU护生30例为观察组,对照组采取常规教学模式,观察组在对照...
目的:探讨以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中的价值。方法:选取2021年1月至2021年9月本院ICU实习护生30例为对照组,另选2021年10月至2022年6月本院ICU护生30例为观察组,对照组采取常规教学模式,观察组在对照组基础上加以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法,对两组护生综合素质及能力进行比较。结果:入科时,两组实践操作成绩、理论知识成绩无明显差异(P>0.05),出科时,观察组护生实践操作成绩、理论知识成绩均较对照组高(P<0.05);观察组护生出科时的应急能力、团队协作能力、ICU护理基础技能、学习主观能动性均较对照组高(P<0.05);观察组护生教学满意度评分均较对照组高(P<0.05)。结论:以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中可提高护生综合素质及能力,提高教学满意度。
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关键词
以文献为导向的自我学习法
情景式教学法
ICU护理带教
综合素质
教学满意度
下载PDF
职称材料
近代广州话“私”“师”“诗”三组字音的演变
被引量:
4
2
作者
陈万成
莫慧娴
《中国语文》
CSSCI
北大核心
1995年第2期118-122,共5页
现代广州话精系心母三等的"私""死""四"(以下简称"私"组),和照二系崇、山母的"师""事""士"(以下简称"师组"),以及照三系船、书,禅母的"诗"...
现代广州话精系心母三等的"私""死""四"(以下简称"私"组),和照二系崇、山母的"师""事""士"(以下简称"师组"),以及照三系船、书,禅母的"诗""屎""试""时""市""示"(以下简称"诗组")同音(声调不论)。但自世纪初到本世纪三十年代,几乎所有粤语教本都把"私"
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关键词
广州话
近代广州
三十年代
南方方言
演变
汉语方言词汇
客家话
成都话
合流
世纪初
原文传递
题名
以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中的价值分析
1
作者
莫慧娴
冯秋燕
魏嘉敏
曾利媛
陈英
机构
广东省中医院大学城医院重症医学科
广东省中医院二沙岛医院骨科
广东省中医院大学城医院心脏大血管外科重症监护室
出处
《中外女性健康研究》
2023年第13期192-194,共3页
文摘
目的:探讨以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中的价值。方法:选取2021年1月至2021年9月本院ICU实习护生30例为对照组,另选2021年10月至2022年6月本院ICU护生30例为观察组,对照组采取常规教学模式,观察组在对照组基础上加以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法,对两组护生综合素质及能力进行比较。结果:入科时,两组实践操作成绩、理论知识成绩无明显差异(P>0.05),出科时,观察组护生实践操作成绩、理论知识成绩均较对照组高(P<0.05);观察组护生出科时的应急能力、团队协作能力、ICU护理基础技能、学习主观能动性均较对照组高(P<0.05);观察组护生教学满意度评分均较对照组高(P<0.05)。结论:以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中可提高护生综合素质及能力,提高教学满意度。
关键词
以文献为导向的自我学习法
情景式教学法
ICU护理带教
综合素质
教学满意度
分类号
R642.44 [医药卫生—外科学]
下载PDF
职称材料
题名
近代广州话“私”“师”“诗”三组字音的演变
被引量:
4
2
作者
陈万成
莫慧娴
机构
香港大学中文系
出处
《中国语文》
CSSCI
北大核心
1995年第2期118-122,共5页
文摘
现代广州话精系心母三等的"私""死""四"(以下简称"私"组),和照二系崇、山母的"师""事""士"(以下简称"师组"),以及照三系船、书,禅母的"诗""屎""试""时""市""示"(以下简称"诗组")同音(声调不论)。但自世纪初到本世纪三十年代,几乎所有粤语教本都把"私"
关键词
广州话
近代广州
三十年代
南方方言
演变
汉语方言词汇
客家话
成都话
合流
世纪初
分类号
H178 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以文献为导向的自我学习法结合情景式教学法用于ICU护理带教中的价值分析
莫慧娴
冯秋燕
魏嘉敏
曾利媛
陈英
《中外女性健康研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
近代广州话“私”“师”“诗”三组字音的演变
陈万成
莫慧娴
《中国语文》
CSSCI
北大核心
1995
4
原文传递
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