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如何培养学生良好的历史学习习惯
1
作者
莫掌君
《青海教育》
2010年第12期27-27,共1页
当前七年级历史教学面临的最大难题就是时间短、任务重。所以在这种情况下提高教学的有效性是必要的,而有效教学又是一个系统工程,在此,我想从历史教学的第一个环节——预习中出现的诸多问题入手,来探究历史课堂的有效教学。
关键词
历史教学
学习习惯
学生
培养
有效教学
系统工程
历史课堂
七年级
下载PDF
职称材料
题名
如何培养学生良好的历史学习习惯
1
作者
莫掌君
机构
湟中县土门关乡初级中学
出处
《青海教育》
2010年第12期27-27,共1页
文摘
当前七年级历史教学面临的最大难题就是时间短、任务重。所以在这种情况下提高教学的有效性是必要的,而有效教学又是一个系统工程,在此,我想从历史教学的第一个环节——预习中出现的诸多问题入手,来探究历史课堂的有效教学。
关键词
历史教学
学习习惯
学生
培养
有效教学
系统工程
历史课堂
七年级
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
如何培养学生良好的历史学习习惯
莫掌君
《青海教育》
2010
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