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谈提高农村普通高中特长学生写作的方法——如何利用阅读教学来促进写作教学
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作者 莫文双 《求知导刊》 2017年第26期56-56,共1页
作文是语文的半壁江山,是语文高考的压轴戏。有位语文专家说过这样的话:一个负责任的语文教师,只需教会学生两件事,一是阅读,二是写作。文章针对目前高中语文教学中忽视阅读教学对写作的指导作用这一现实,提出几点意见,并结合具... 作文是语文的半壁江山,是语文高考的压轴戏。有位语文专家说过这样的话:一个负责任的语文教师,只需教会学生两件事,一是阅读,二是写作。文章针对目前高中语文教学中忽视阅读教学对写作的指导作用这一现实,提出几点意见,并结合具体教学过程,阐述阅读教学与写作有机结合的重要意义。 展开更多
关键词 阅读教学 写作 农村普通高中
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浅谈高中语文教学如何培养学生语文思维
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作者 莫文双 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第18期168-168,共1页
随着新课程改革的实行,教育部门对学生综合素质的要求越来越高。高中语文是一门语言性学科,培养学生的语文思维尤为重要。因此,本文首先分析了语文思维对高中语文教学的重要性,然后针对高中语文教学中培养学生语文思维的途径做出详... 随着新课程改革的实行,教育部门对学生综合素质的要求越来越高。高中语文是一门语言性学科,培养学生的语文思维尤为重要。因此,本文首先分析了语文思维对高中语文教学的重要性,然后针对高中语文教学中培养学生语文思维的途径做出详细探析,以供参考。 展开更多
关键词 高中语文 教学培养 语文思维
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