儿童心脏术后谵妄的早期识别与预防干预的研究进展

从儿童心脏术后发生谵妄的危险因素、评估工具及谵妄预防与管理方面进行综述,旨在为提供标准化护理儿童心脏术后谵妄提供依据。

信息化平台教育对心脏瓣膜置换术后患者抗凝治疗依从性的影响

分析心脏瓣膜置换术后患者抗凝治疗中,信息化平台教育对其治疗依从性的影响结果。方法:应用医学伦理学对比分析法,选择2021年1月~2021年4月在广西医科大学第一附属医院行心脏瓣膜置换术的100例患者资料进行对比分析。按照是否行健康教育,分为病患数相同的两组,健康教育手册及进行常规健康教育。信息化平台教育组在此宣教方式上实施院内视频播放宣教、院外扫码观看视频宣教、微信公众号沟通宣教等信息化平台教育。出院后采用自行设计的单病种随访单"瓣膜置换术后患者随访表"对其治疗后对患者的治疗性结果进行对比分析。结果:信息化平台教育对比常规教育在出院后的1,3个月治疗依从性比比较差异突出,有统计学意义(P<0.05)。结论: 利用信息化平台教育可以加强患者对所患疾病知识和抗凝治疗的了解,使患者建立起长期治疗的信心,提高了治疗依从性,减少了并发症,延长了术后生存期。