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保费混合收取的双险种超额赔款再保险风险模型构建
被引量:
1
1
作者
莫曲平
《湖南财经高等专科学校学报》
2010年第6期69-71,共3页
在经典风险模型的研究中,单位时间所收到的保单数相同,然而在实际收取保费的过程中,不同单位时间所收到的保单是一个随机变量。运用经典风险模型的研究方法,分析和探讨了保费混合收取的双险种超额赔款再保险风险模型,并得到了模型的破...
在经典风险模型的研究中,单位时间所收到的保单数相同,然而在实际收取保费的过程中,不同单位时间所收到的保单是一个随机变量。运用经典风险模型的研究方法,分析和探讨了保费混合收取的双险种超额赔款再保险风险模型,并得到了模型的破产概率的一个上界和最终破产概率和Lundberg不等式的一般表达式。
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关键词
混合风险模型
超额赔款再保险
破产概率
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职称材料
浅谈高校辅导员工作中如何落实“以人为本”的管理思想
2
作者
莫曲平
《管理观察》
2010年第2期186-187,共2页
目前高校的学生教育管理工作面临各种新思潮的影响,不断应对各种新的形式、新的问题。高校辅导员在大学生思想教育和日常管理工作中起着举足轻重的作用,为了适应新时期高校学生工作的需求,必须以人为本,创新工作方法,应对新的机遇...
目前高校的学生教育管理工作面临各种新思潮的影响,不断应对各种新的形式、新的问题。高校辅导员在大学生思想教育和日常管理工作中起着举足轻重的作用,为了适应新时期高校学生工作的需求,必须以人为本,创新工作方法,应对新的机遇和挑战。
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关键词
高校辅导员
以人为本
学生管理工作
创新思想
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职称材料
在高等数学教学中应处理好两种关系
3
作者
莫曲平
《中国科教创新导刊》
2007年第13期123-123,共1页
高等数学是高校一门重要的基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质培养、能力的提高起着举足轻重的作用。本文根据作者的教学经验和体会,处理好师生关系和"教"与"学"的关系,有利于高等数学教学。
关键词
高等数学
教学
数学思想
数学方法
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职称材料
谈在高职数学教学中“教”与“学”的关系
4
作者
莫曲平
《今日科苑》
2007年第16期278-278,共1页
高等数学是高等职业院校的一门重要基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质培养、能力的提高起着很重要的作用。在高职数学教学中,教师应正确处理"教"与"学"中的关系。
关键词
高等数学
教学
数学方法
关系
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职称材料
题名
保费混合收取的双险种超额赔款再保险风险模型构建
被引量:
1
1
作者
莫曲平
机构
中南大学数学科学与计算技术学院
湖南商务职业技术学院
出处
《湖南财经高等专科学校学报》
2010年第6期69-71,共3页
文摘
在经典风险模型的研究中,单位时间所收到的保单数相同,然而在实际收取保费的过程中,不同单位时间所收到的保单是一个随机变量。运用经典风险模型的研究方法,分析和探讨了保费混合收取的双险种超额赔款再保险风险模型,并得到了模型的破产概率的一个上界和最终破产概率和Lundberg不等式的一般表达式。
关键词
混合风险模型
超额赔款再保险
破产概率
分类号
F840.4 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
浅谈高校辅导员工作中如何落实“以人为本”的管理思想
2
作者
莫曲平
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《管理观察》
2010年第2期186-187,共2页
文摘
目前高校的学生教育管理工作面临各种新思潮的影响,不断应对各种新的形式、新的问题。高校辅导员在大学生思想教育和日常管理工作中起着举足轻重的作用,为了适应新时期高校学生工作的需求,必须以人为本,创新工作方法,应对新的机遇和挑战。
关键词
高校辅导员
以人为本
学生管理工作
创新思想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
在高等数学教学中应处理好两种关系
3
作者
莫曲平
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第13期123-123,共1页
文摘
高等数学是高校一门重要的基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质培养、能力的提高起着举足轻重的作用。本文根据作者的教学经验和体会,处理好师生关系和"教"与"学"的关系,有利于高等数学教学。
关键词
高等数学
教学
数学思想
数学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈在高职数学教学中“教”与“学”的关系
4
作者
莫曲平
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《今日科苑》
2007年第16期278-278,共1页
文摘
高等数学是高等职业院校的一门重要基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质培养、能力的提高起着很重要的作用。在高职数学教学中,教师应正确处理"教"与"学"中的关系。
关键词
高等数学
教学
数学方法
关系
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
保费混合收取的双险种超额赔款再保险风险模型构建
莫曲平
《湖南财经高等专科学校学报》
2010
1
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职称材料
2
浅谈高校辅导员工作中如何落实“以人为本”的管理思想
莫曲平
《管理观察》
2010
0
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职称材料
3
在高等数学教学中应处理好两种关系
莫曲平
《中国科教创新导刊》
2007
0
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职称材料
4
谈在高职数学教学中“教”与“学”的关系
莫曲平
《今日科苑》
2007
0
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职称材料
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