课程思政融入《大学生心理健康教育》的实践探索

课程思政是贯彻“立德树人”理念的重要举措。课程思政是一种综合的教育理念和思维方式,而不是简单的课程和思政的叠加。大学生心理健康教育课程作为高校心理育人的主阵地,是人才培养体系的重要组成部分。基于此,分析课程思政融入大学生心理健康教育的现状以及困境,并提出两者融合的实践路径和方法,即明确课程的育人理念、做好课程思政的顶层设计、精准选取思政元素,融入教学内容,促进推进大学生心理健康教育课程思政的完善和深化。

BACnet网络与Internet互联的研究

BACnet即“楼宇自控网络的数据通讯协议”,是一种使不同厂家生产的楼宇自动控制设备能够互相通信和共享信息的开放协议。本文在论述并分析现有的BACnet网络与Internet互联的两种方式后,提出了一种BACnet/IP网关互联方法,简化并统一了BACnet网络与Internet互联。