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文化视角下的写字教学策略探究
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作者 莫永跟 《小学教学参考》 2022年第7期11-13,共3页
汉字是中华民族优秀传统文化的集中体现。因此,写字不仅是一项技术,而且是感受、理解、传承中华优秀文化的过程。但是,目前的写字教学显得枯燥、生硬,缺乏文化的润泽。为此,教师要深入汉字的内核,开掘它蕴含的传统文化因素;要激活学生... 汉字是中华民族优秀传统文化的集中体现。因此,写字不仅是一项技术,而且是感受、理解、传承中华优秀文化的过程。但是,目前的写字教学显得枯燥、生硬,缺乏文化的润泽。为此,教师要深入汉字的内核,开掘它蕴含的传统文化因素;要激活学生的思维,让他们洞察汉字隐藏的道理;要引导学生练笔实践,感受汉字的独特思维。这样,学生不仅能感受到写字的乐趣,而且获得情感、态度和价值观的发展,自觉传承中华民族优秀文化。 展开更多
关键词 传统文化 写字教学 笔画结构
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一把开启心灵的钥匙
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作者 莫永跟 《小学教学参考(综合版)》 2006年第4期74-74,共1页
关键词 班主任工作 钥匙 心灵 学生
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