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音乐课程中的童声合唱技巧教学探究
1
作者
莫求金
《成才之路》
2019年第21期66-66,共1页
音乐童声合唱教学可以有效引导学生投入到丰富多彩的音乐世界,形成良好的音乐氛围,让学生通过自己的感官体验音乐的魅力,促进音乐对学生的教育和熏陶,提高学生的音乐素养,提高音乐课堂的教学效率。文章对音乐童声合唱技巧教学中的问题...
音乐童声合唱教学可以有效引导学生投入到丰富多彩的音乐世界,形成良好的音乐氛围,让学生通过自己的感官体验音乐的魅力,促进音乐对学生的教育和熏陶,提高学生的音乐素养,提高音乐课堂的教学效率。文章对音乐童声合唱技巧教学中的问题进行简单分析,并对音乐童声合唱技巧教学策略进行探究。
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关键词
音乐教学
童声合唱
问题
技巧
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职称材料
题名
音乐课程中的童声合唱技巧教学探究
1
作者
莫求金
机构
广东省江门市蓬江区北郊中心小学
出处
《成才之路》
2019年第21期66-66,共1页
文摘
音乐童声合唱教学可以有效引导学生投入到丰富多彩的音乐世界,形成良好的音乐氛围,让学生通过自己的感官体验音乐的魅力,促进音乐对学生的教育和熏陶,提高学生的音乐素养,提高音乐课堂的教学效率。文章对音乐童声合唱技巧教学中的问题进行简单分析,并对音乐童声合唱技巧教学策略进行探究。
关键词
音乐教学
童声合唱
问题
技巧
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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1
音乐课程中的童声合唱技巧教学探究
莫求金
《成才之路》
2019
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