在高校“四史”教育中贯彻“明体达用、体用贯通”的现实路径

“明体达用、体用贯通”是习近平文化思想的鲜明特征,其具有丰富的教育内涵与方法论意义,对于思想政治教育的开展具有高屋建瓴的指导作用。“四史”教育是习近平总书记反复强调的思想政治教育课的重要内容。将“明体达 用、体用贯通”运用于“四史”教育,需要深入挖掘“四史”内容、创新教育教学方法、强化师资队伍建设,这对于提升“四史”教育的实效性具有理论和实践指导作用。