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题名化学平衡状态标志的判断
被引量:1
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作者
莫海忠
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机构
甘肃省宁县职业中等专业学校
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第1期49-49,共1页
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文摘
化学平衡是中学化学的重要理论之一,是中学化学中所涉及的溶解平衡、电离平衡、水解平衡的核心.化学平衡的建立是很重要的,它不但抽象且具有一定的难度,学生在学习这部分知识时,往往似值非懂,模糊不清,尤其是对化学平衡状态判断时,更感到无从下手.怎样才能引导学生做出正确的判断呢?这就要从化学平衡的特征出发.中学化学教材中对化学平衡做了如下定义:化学平衡是指在一定温度下,可逆反应的正反应和逆反应的反应速率相等时,达到化学平衡.在平衡时。
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关键词
化学平衡状态
中学化学
引导学生
反应速率
溶解平衡
电离平衡
水解平衡
化学教材
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名解读高中化学计算题解题策略
被引量:1
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作者
莫海忠
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机构
甘肃省宁县职业中等专业学校
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出处
《数理化学习(高中版)》
2016年第2期59-59,61,共2页
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文摘
在解答计算题时,有时因反应类型不好把握,给解题带来诸多不便,如果仔细分析,往往可以找到一些特殊解法,给解决问题带来方便,下面介绍几种化学计算题的巧解法.
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关键词
巧解计算题
关系式
估算法
差量法
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名选择题的估算技巧
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作者
莫海忠
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机构
甘肃省庆阳市宁县职业中等专业学校
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出处
《数理化学习(高中版)》
2020年第1期61-62,共2页
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文摘
用估算法解答计算型选择题能简化解题过程,提高解题速度.但不少学生都不明确估算法的适用范围,未能掌握估算技巧,致使这种方法不能在考试中发挥它应有的作用.如果选项中的数值差别悬殊或计算式的差异明显,则可用估算法.反之,选项中的数值差别不大或计算式的差异不易看出,则不宜用估算法.据此归纳了4种估算技巧.
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关键词
选择题
估算
高中化学
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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